夜月离于毕,篙师可奈何。
帆穿风减半,江阔雨添多。
侧岸无牵路,中流有旋涡。
平生柂楼底,得在柳梢过。
夜月离于毕,篙师可奈何。
帆穿风减半,江阔雨添多。
侧岸无牵路,中流有旋涡。
平生柂楼底,得在柳梢过。
这首诗描绘了一幅船只行驶于汹涌江水中的生动画面,通过对夜晚月亮、风力、江阔和雨量的细腻描述,展现了作者在舟中所经历的自然景观与内心感受。
首句“夜月离于毕”,以“毕”星为参照,点明夜色已深,月亮高悬。紧接着,“篙师可奈何”则表现出舟行者对风向和水势无能为力的无奈心理。这两句交织出一个在静谧而又有些许不安的夜晚环境中,船只前行的画面。
“帆穿风减半”透露了风力之强,几乎让帆布损耗了一半。随后,“江阔雨添多”则是对广阔江面上雨水交加的一种描绘。这两句通过对自然力量的描述,增添了诗中的动态感和紧张气氛。
“侧岸无牵路”说明在这样的恶劣天气中,即使岸边也找不到可以停靠的路径。接着,“中流有旋涡”则表现出江水的湍急和复杂,进一步加深了诗中的险峻感。
最后,“平生柂楼底,得在柳梢过”,作者回忆起往日在楼下静坐时刻,而今夜却能在柳树下舟行,这种对比不仅映射出作者的生活变迁,也流露出一丝淡定的心境。
总体来说,这首诗通过细腻的自然描写和内心情感的交织,塑造了一个在风雨中艰难前行却又不失平静的舟旅者形象,是一首充满动态美和哲思意境的佳作。
三春花卉满州城,渠占风流第一名。
老杏酸寒誇锦绣,野梨乾强学瑶琼。
秾妆雨后频来看,尤物年深特地荣。
为是翰林亲手植,莫辞欢赏慰民情。
鉴蚀磨即明,水浑澄斯清。
杂然外滑销,道在虚中生。
达哉彭城公,养心浩无营。
一觉自复本,妙用皆随成。
性通儒佛间,大抵寂与诚。
云见非见故,执见流为情。
名堂虽取相,證实不證名。
文书每丛委,宾客兹逢迎。
二谛本无碍,安知堂虚盈。
优游寄真赏,接引开群盲。
登堂一开豁,洒然尘劳轻。