名家勋绩伍公槐,前代班行冠上台。
御赐尚存犀角带,军容犹识虎头牌。
云仍谁似如今盛,风烈何能与物谐。
天阙入朝归路远,也须骑马过茅斋。
名家勋绩伍公槐,前代班行冠上台。
御赐尚存犀角带,军容犹识虎头牌。
云仍谁似如今盛,风烈何能与物谐。
天阙入朝归路远,也须骑马过茅斋。
这首诗是明代诗人郑真所作的《送董理问(其一)》。诗中以“名家勋绩伍公槐”开篇,巧妙地将董理问与历史上的杰出人物伍公相提并论,暗示了董理问的非凡功绩和崇高地位。接着,“前代班行冠上台”一句,进一步强调了董理问在前人的行列中独占鳌头,显示了他的卓越成就。
“御赐尚存犀角带,军容犹识虎头牌”两句,通过具体的物品——御赐的犀角带和军中的虎头牌,形象地展现了董理问的尊贵身份和显赫军功。犀角带象征着皇家的恩赐,虎头牌则是军队中威严的标志,这两样物品的存在,不仅彰显了董理问的荣耀,也反映了他深受朝廷器重。
“云仍谁似如今盛,风烈何能与物谐”两句,诗人运用对比手法,表达了对董理问家族兴盛不衰的赞叹,同时也流露出对董理问个人品格的钦佩。这里的“云仍”指的是家族的繁盛,而“风烈”则比喻董理问的高尚品德。这两句诗既是对董理问家族和人格的高度评价,也是对当时社会风气的一种反思。
最后,“天阙入朝归路远,也须骑马过茅斋”两句,描绘了董理问从皇宫回到家乡的情景。虽然归途遥远,但诗人想象中董理问依然选择骑马经过简陋的茅屋,这既体现了他对家乡的深情厚谊,也表现了他不忘初心、不忘本色的人格魅力。
整体而言,这首诗通过对董理问个人事迹和精神品质的描绘,展现了明代文人士大夫对于英雄人物的崇敬之情,以及对于高尚人格的追求和赞美。
句芒司春懦不职,纵使玄冥氧凌轹。
三冬肃杀归尔时,长物岂容长凛慄。
北风吹水冰成梁,急雷盖地云翻墨。
坐令贫士高掩扃,安得重裘代絺绤。
春泥漫漫薪不属,破灶无烟愁四壁。
饥吟拥鼻涕流澌,皲指结衣僵欲直。
水南水北多高士,去作达官金马客。
朱门碧瓦照通都,耻著麻衣羡狐白。
问余何为不录录,反老抱关守甔石。
十日春寒何所觊,坐想朝阳生屋隙。
愿将挟纩同斯人,杜陵大厦无由得。
南荣炙背直万钱,燠燠此衣安且吉。
言登嵩高峰,结束两芒屩。
摄衣上天梯,股栗战荦确。
不知几流汗,跃出万仞壑。
刚风被太虚,尘世俯下浊。
依稀两仙童,遗我一丸药。
平生井底蛙,未见宇宙廓。
四维忽骞举,小知为磅礴。
得穷恢谲眼,赖有腾趠脚。
东观扶桑升,北瞰天河落。
长须议雄尊,培塿眇庐霍。
望之翛然,冰枯而天粹。即之渊然,云闲而水止。
意坐石而情无住著,故杖瘦藤而欲起。
人言即俗复即真,出尘之相加冠巾。
非因引法忤圣主,我宗僧俗两不存。
五位正宗将仆地,以手挈之阅人世。
屹然万仞捍狂澜,荷负大法当如是。
纷纷鄙夫拜公像,譬如蝼蚁见龙象。
惊魂已化千微尘,岂特形容先沮丧。
火刀直裰谁得之,醉李故时捕鱼师。
岭梅已熟莫咬破,核子乞与宁馨儿。