一螳踉蹡上枯柳，一螳欲上鼓剑走。
惊蝉侧翅著树枝，性命几成落渠手。
物生远害当知几，不知犹可况已知。
千枝何处无风露，莫曳残声急飞去。
《赞张英玉蝉惊螳螂图》全文
- 拼音版原文全文
赞 张 英 玉 蝉 惊 螳 螂 图 宋 /姚 勉 一 螳 踉 蹲 上 枯 柳 ，一 螳 欲 上 鼓 剑 走 。惊 蝉 侧 翅 着 树 枝 ，性 命 几 成 落 渠 手 。物 生 远 害 当 知 几 ，不 知 犹 可 况 已 知 。千 枝 何 处 无 风 露 ，莫 曳 残 声 急 飞 去 。
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅生动的自然景象，以"赞张英玉蝉惊螳螂图"为题，展现了作者姚勉对画面中细致入微的观察和感悟。首句"一螳踉蹡上枯柳"，形象地刻画了螳螂攀爬枯柳的动态，动作笨拙而坚定。接着的"一螳欲上鼓剑走"，则通过比喻，形容另一只螳螂挥舞"剑"（可能是想象中的）准备攻击，营造出紧张的气氛。
"惊蝉侧翅著树枝"，将蝉的惊恐状态描绘得栩栩如生，让人仿佛能听到蝉鸣。"性命几成落渠手"，表达了蝉面临生死危机时的无助，也暗示了作者对弱小生命的同情。接下来的"物生远害当知几，不知犹可况已知"，是诗人对生存智慧的哲理思考，认为生物面对威胁时应有自保之智，而过于明了反而可能增加危险。
最后两句"千枝何处无风露，莫曳残声急飞去"，劝诫蝉不必过于惊慌，自然界中处处有生机，应抓住机会迅速离开。整首诗寓言深刻，语言简洁，富有画面感，体现了宋代理学士大夫对自然生态的细腻观察和人文关怀。
- 作者介绍
-
姚勉
姚勉（1216～1262），乳名二郎，学名冲，因避讳改名勉，字述之、成一，号蜚卿、飞卿，古天德乡（今江西宜丰县新庄镇）灵源村人。宋嘉定9年（1216）生，初生时，曾被弃之山野雪地，故其成年后自号“雪坡”以志不忘。朝代：宋 字：述之 号：蜚卿 籍贯：古天德乡（今江西宜丰县新庄镇）灵源村 生辰：1216～1262
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辛亥岁秋帘分韵得上字
明时圣主作，文治在所尚。
声教极被渐，舆图混轮广。
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世岂乏栋梁，意在得工匠。
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有来君子儒，俱为丈人行。
校艺辨妍媸，立言关得丧。
岂无欧苏出，敢与晁董抗。
再鼓勇诸生，三叹永一倡。
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论或准贾生，骚岂比荀况。
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愿接卢敖游，相期九天上。
《辛亥岁秋帘分韵得上字》【元·凌云翰】明时圣主作，文治在所尚。声教极被渐，舆图混轮广。科目网多士，纲维属良相。朝廷尽明扬，岩穴竭搜访。世岂乏栋梁，意在得工匠。棘阑重开设，茅拔皆闻望。有来君子儒，俱为丈人行。校艺辨妍媸，立言关得丧。岂无欧苏出，敢与晁董抗。再鼓勇诸生，三叹永一倡。易书本黄虞，礼乐宗素王。论或准贾生，骚岂比荀况。神奇化臭腐，垒洗见盆盎。金镛或在悬，玉卮恐无当。治音贵和平，赘语删冗长。细句独茧抽，雄篇怒涛涨。千军期独扫，百川可东障。措辞喜华丽，赋质陋木强。有美凤鸣岗，无取马立仗。抚序渐萧条，举目忽清旷。河汉澹微云，天雨绝纤坱。月色秋正佳，潮声夜逾壮。帘风乱星烛，檐露袭斗帐。蟋蟀已居壁，莓苔欲侵桁。念兹岁如流，母使情益荡。谋谁兔三窟，能著屐几緉。千虑有得失，万事付遗忘。为学竟荒唐，扪膺益惆怅。昆崙有丹丘，蓬莱有方丈。愿接卢敖游，相期九天上。
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