世世趋庭列雁行,烟萝泉石绕书堂。
分题月下联书版,聚宴花前献寿觞。
旌表异恩逢圣代,隐居佳致接仙乡。
因知孝治垂风化,青史留名道允光。
世世趋庭列雁行,烟萝泉石绕书堂。
分题月下联书版,聚宴花前献寿觞。
旌表异恩逢圣代,隐居佳致接仙乡。
因知孝治垂风化,青史留名道允光。
这首诗描绘了一幅生动的画面,展示了古代书院的学术氛围和文化生活。开篇“世世趋庭列雁行”表明家风传承,学者们如同雁阵般聚集在书院中;“烟萝泉石绕书堂”则勾勒出一处幽静的自然环境,水流潺潺,山石古朴,环绕着书香浓郁的学堂。
诗人接着描写了月下联句、花前献寿的场景,“分题月下联书版”展示了文人们在明月之下进行文学创作和交流的雅致情趣;“聚宴花前献寿觞”则是对古代学者庆祝长者的温馨画面。
“旌表异恩逢圣代”表达了诗人对于得遇贤君、圣主的感激之情,认为这是一个能充分展现才华和恩泽的时代;“隐居佳致接仙乡”则透露出诗人对隐逸生活的向往,将书院比作通往仙界的美好去处。
最后,“因知孝治垂风化,青史留名道允光”表达了诗人对于书院传承文化、弘扬孝道和治理之道的深刻理解,并相信这些美德将会流传千古,留下不朽的名字,照耀后世。
整首诗通过对书院生活的细腻描绘,不仅展示了宋代文人对学术和文化的追求,也反映了他们对于家庭教育、社会治理以及个人修养的重视。
远岫削芙蓉,滦波漾晴玉。
芳草满江滨,春光真可掬。
柳风吹絮荡晴空,桃雨飞红点新绿。
此时送客最关情,临岐怕唱阳关曲。
阳关怕唱意如何,人生会少离别多。
去年此日金陵道,为均酌别朱颜酡。
今日相逢即相别,离情争似春风和。
君今别我意冲冲,我亦送君情戚戚。
到家青鸟有时来,为寄平安好消息。
从今云树两茫茫,渭北江东总相忆。