丞相催人急放舟,舟中儿女泪交流。
淮南渐远波声小,犹见扬州望火楼。
丞相催人急放舟,舟中儿女泪交流。
淮南渐远波声小,犹见扬州望火楼。
这首诗描绘了一幅战争动荡、百姓离乱的画面。丞相在这里代表着政府的权威,催促人们迅速上船逃难,显示出一种迫切和紧急的情势。舟中儿女泪交流,则透露出民间的悲苦与无奈,他们不得不离开自己的家园,流离失所。
淮南渐远波声小,表明随着距离的拉开,那淮河两岸的战乱之声也逐渐变小,但这种平静是相对的,因为诗人心中充满了对于战争的恐惧和对于故土的留恋。"犹见扬州望火楼"一句,通过望见远处的火楼(可能是烽火台),增添了一种遥远的忧虑和对战乱未息的预感。
整首诗语言简练而情感丰富,通过对比手法,将急迫的逃离与渐行渐远的战争声响形成鲜明对照,表现了诗人对于战乱时代下民众苦难深切的同情。同时,也反映出诗人自己对于故乡的眷恋和对于动荡时世的无力感。
白水山人癯如鹤,神姿虽妙形何弱。
拂笺词翰势若流,对客清吟复能谑。
最工图画懒莫比,十日不能成一水。
姓氏而今作古人,诸公往往争遗纸。
梁君好事晚得兹,秋山一叠当茅茨。
使我枕簟坐其下,当暑忽有清风来。
石高气骄苔藓黑,疏林索莫生寒色。
心魂密与空谷幽,耳目顿觉群峰逼。
为谁画此空嶙峋,外无题识中无人。
幸离俗手免毁裂,得入君家如有神。
即今大暑方如焚,安得此图化为真。
清溪一曲无纤尘,与君高戴华阳巾。
南人谁不颂芃苗,百里行春路未遥。
雁翅城开云尚渍,虎头山出雨初消。
元戎小队移轻舸,大海微风入短箫。
天为吾曹晴一日,江花林月好相招。