亭前閒放鹤；湖上自骑驴。
《课儿联·其四六○》全文
- 鉴赏
这两句诗描绘了一幅宁静而悠然的画面，充满了文人雅士的生活情趣。
"亭前闲放鹤"，鹤是古代文人喜爱的鸟类，象征着高洁和脱俗。在亭前悠闲地放飞一只鹤，既展现了主人对自然的亲近，也体现了对自由与超脱生活的向往。鹤在空中翱翔，与周围的环境和谐共存，营造出一种超凡脱俗的意境。
"湖上自骑驴"，则是一幅更为生动活泼的场景。骑驴行于湖畔，不仅展现了诗人的闲适与自在，也暗示了他追求的是一种不拘泥于世俗的生活态度。湖水倒映着天空和岸边的景致，与骑驴人的身影相映成趣，构成了一幅动静结合、富有诗意的画面。
整体而言，这两句诗通过简练的语言，勾勒出了一个远离尘嚣、追求心灵自由的理想世界，表达了诗人对自然美景的热爱以及对理想生活状态的向往。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
贞节堂
良人死作战场鬼，赖有两儿犹可倚。
抱儿啼泣背灯光，游魂不归秋夜长。
当时罗衾香未灭，绣帏亦有鸳鸯结。
妇人无夫若风烛，纵欲重施为谁设。
儿今成人妾守志，太守封章旌节义。
良人精爽亦有知，妾身虽亡复何愧。
金缕曲.读史
强弱无常势。是何人、发皇三户，催枯二世。
世将威名归羽父，破釜沉船意气。
过钜鹿、咸阳危矣。
掘冢烧宫拚太莽，为先王、报雪春秋义。
恁年少，惊天地。渡江到此三年耳。
笑当年、四君五国，扣关而已。
置酒鸿门双剑舞，还保鲁兄沛弟。
号霸主、彭城真帝。
垓下天亡非战罪，剩美人、骏马英雄泪。
破成败，史还纪。