一官欣得孔门登,品秩休论第几层。
坛杏午阴看鸟下,市槐秋晚对山凭。
鸣钟讲道求多士,跨马寻诗问老僧。
閒过范公书院里,拜瞻应拂座尘凝。
一官欣得孔门登,品秩休论第几层。
坛杏午阴看鸟下,市槐秋晚对山凭。
鸣钟讲道求多士,跨马寻诗问老僧。
閒过范公书院里,拜瞻应拂座尘凝。
这首诗描绘了一位官员在孔庙中获得晋升后的愉悦心情,以及其在邹平的所见所感。首联“一官欣得孔门登,品秩休论第几层”表达了诗人对于晋升的喜悦,不拘泥于官阶的高低,展现出一种超脱世俗的豁达态度。接着,“坛杏午阴看鸟下,市槐秋晚对山凭”两句,通过描绘孔庙中的杏树在正午的阴影中,鸟儿自由飞翔的场景,以及市槐在秋日傍晚与山相对的情景,营造出一种宁静和谐的氛围,同时也暗示了诗人内心的平静与满足。
“鸣钟讲道求多士,跨马寻诗问老僧”则展现了诗人对于学问的追求和对自然的热爱。他不仅在孔庙中寻求知识的启迪,也骑马游历,寻找灵感,向老僧请教,体现了其对文化的尊重和对生活的热爱。最后,“闲过范公书院里,拜瞻应拂座尘凝”一句,点明了诗人拜访范仲淹的书院,表达了对先贤的敬仰之情,同时也暗示了自己在精神上的追求与传承。
整体而言,这首诗通过细腻的描写,展现了诗人晋升后的内心世界,以及其对学问、自然和历史的深刻感悟,充满了人文关怀和哲学思考,是一首富有深意的作品。
温室绽盆梅,载阳鬯昭苏。
得地复乘气,语云栽者扶。
蓓蕾缬嫩条,累累如贯珠。
中人喜其颗,那肯轻修除。
葩放蔫无神,胎含碍难舒。
大半黏枝间,郁郁惟待枯。
是谓伤太盛,盈虚理非诬。
况与不盛同,酌治宁可无。
乘閒为采摘,爱较姑息殊。
堆盘发芬馨,在树回芳腴。
一举而两得,孰云匪清娱。