熙时嘉乐育,振铎向禺山。
地接枌榆近,心随燕雀閒。
盘餐寒楚蓿,词藻重秦关。
报最三春入,鸣珂帝里还。
熙时嘉乐育,振铎向禺山。
地接枌榆近,心随燕雀閒。
盘餐寒楚蓿,词藻重秦关。
报最三春入,鸣珂帝里还。
这首诗描绘了陈冲玄文学在禺山进行考核业绩的情景。首句“熙时嘉乐育”以“熙”字开篇,渲染出一片祥和喜庆的氛围,仿佛是在赞颂陈冲玄文学在美好的时光中所取得的成就。接着,“振铎向禺山”则点明了地点,形象地描绘出陈冲玄文学在禺山进行考核的场景。
“地接枌榆近,心随燕雀閒”两句,运用了对比的手法,一方面描述了陈冲玄文学所处环境的宁静与接近自然的美好,另一方面也暗示了他的心境如同燕雀一般悠闲自在,没有世俗的纷扰,展现出他内心的宁静与淡泊。
“盘餐寒楚蓿,词藻重秦关”则进一步描绘了陈冲玄文学的生活状态和学术追求。通过“盘餐寒楚蓿”这一细节,展现了他在艰苦环境中仍坚持学术研究的精神;而“词藻重秦关”则表明他对语言文字的重视,以及对传统文化的深厚情感。
最后,“报最三春入,鸣珂帝里还”两句,表达了陈冲玄文学在考核结束后,带着优异的成绩返回京城的情景。这里的“鸣珂”不仅象征着荣耀与喜悦,也寓意着他将把这份荣耀带回京城,为国家的文化事业做出贡献。
整体而言,这首诗通过对陈冲玄文学生活、心境、学术追求及考核结果的描绘,展现了一位学者在艰难环境中坚守理想、追求卓越的精神风貌,同时也体现了明代文人士大夫对于学问的热爱与执着。
池阳二月春风深,清江水溢春波新。
波影摇红上春树,枝头春色开遥岑。
遥岑曲曲青帘下,湘帘半卷花枝亚。
宝马嘶回金犊车,千金不换春风价。
谁家铁笛暗飞声,芳草天涯无限情。
古坞藤垂莺语路,明湖翠冷远山亭。
醉来欲傍黄公住,不记当年放歌处。
笑指高楼杨柳边,又向前村踏花去。
昔览天水是图时,不信名山能并美。
今登济城望两山,初谓何人解图此。
因命邮致封章便,真迹携来聊比似。
始信笔灵合地灵,当前印證得神髓。
两朵天花绣野巅,一只灵鹊银河涘。
是时春烟远郭收,柳堤窣绿花村紫。
天光澹霭水揉蓝,西鹊东华镜空里。
留待今题信有神,不数嘉陵吴道子。