丰碑人不识,寒色满泉台。
草木秋风尽,牛羊日夕来。
捷书燕马递,牙戟渭营开。
功定身千古,欷歔上将才。
丰碑人不识,寒色满泉台。
草木秋风尽,牛羊日夕来。
捷书燕马递,牙戟渭营开。
功定身千古,欷歔上将才。
这首挽歌,以清冷的笔触描绘了一位英勇将领的壮烈人生与最终的牺牲。首句“丰碑人不识”,似乎在说这位英雄虽已逝去,但其功绩却未被世人所知,暗含了对英雄不被承认的感慨。接着,“寒色满泉台”一句,通过“寒色”二字,渲染出一种肃穆而悲凉的氛围,仿佛整个战场都沉浸在哀悼之中。
“草木秋风尽,牛羊日夕来。”这两句进一步描绘了战场的荒凉景象,秋风吹过,草木凋零,牛羊在日暮时分归来,既表现了时间的流逝,也暗示了战争的残酷与无情。通过自然界的变迁,诗人巧妙地将战场的景象与时间的流逝相结合,增强了诗歌的意境。
“捷书燕马递,牙戟渭营开。”这两句转而描述了战场上的紧张与激烈,燕马传递捷报,渭营开启战阵,展现了战争的动态与紧张气氛。这里不仅有胜利的喜悦,也有战斗的激烈和残酷。
最后,“功定身千古,欷歔上将才。”这两句是对英雄的最高赞誉,即使身已陨落,但其功勋将永载史册,成为后世传颂的佳话。同时,也表达了对这位将领才能的高度评价,以及对其英年早逝的深深惋惜之情。
整首挽歌通过对战场景象的细腻描绘,以及对英雄形象的深情刻画,展现了对英勇牺牲者的深切缅怀和崇高敬意,同时也蕴含了对战争残酷性的深刻反思。
武功开代邸,薄禄寄吴城。
乃乏强弧力,而多柔翰情。
生儿怜汝慧,教子愧余伧。
仲也当如仲,卿还自用卿。
经才明大戴,文未准西京。
白面初求试,青衿乍剪成。
籍通秦博士,员备鲁诸生。
缝掖欣从事,加冠顾美名。
喜真如捧檄,望已愈招旌。
木铎宣王训,韦编课士程。
五车何必泛,一艺转须精。
尔雅宜循式,偏奇莫惮更。
便堪高第置,徐与计偕行。
班曷为投笔,终安用请缨。
泮流方涣涣,莪渐以菁菁。
章句昔云鄙,贤科今最荣。
鸿恩蒙累叶,燕寝梦延英。
八口将谁哺,三年待尔鸣。
寒门当极否,衰运敢图亨。
积草庭难过,编蓬户半倾。
董帷宁昼下,孙案亦宵征。
不讳言干禄,差强务耦耕。
养雏犹枳棘,舐犊尚柴荆。
未信眉偏白,还看角且骍。
傥来焉有意,非分肯徒营。
愿岂过三鼎,人将老一铛。
丈夫多激烈,志士绝肥轻。
敝帚藏而父,遗簪畀汝兄。
兄期修世业,弟勉振家声。
莫谓吾潦倒,斯言可莅盟。
《仲儿起文以壬午仲夏补博士弟子员率尔志喜兼用为勖果有寸长当有徵于斯言也凡三十韵》【明·张元凯】武功开代邸,薄禄寄吴城。乃乏强弧力,而多柔翰情。生儿怜汝慧,教子愧余伧。仲也当如仲,卿还自用卿。经才明大戴,文未准西京。白面初求试,青衿乍剪成。籍通秦博士,员备鲁诸生。缝掖欣从事,加冠顾美名。喜真如捧檄,望已愈招旌。木铎宣王训,韦编课士程。五车何必泛,一艺转须精。尔雅宜循式,偏奇莫惮更。便堪高第置,徐与计偕行。班曷为投笔,终安用请缨。泮流方涣涣,莪渐以菁菁。章句昔云鄙,贤科今最荣。鸿恩蒙累叶,燕寝梦延英。八口将谁哺,三年待尔鸣。寒门当极否,衰运敢图亨。积草庭难过,编蓬户半倾。董帷宁昼下,孙案亦宵征。不讳言干禄,差强务耦耕。养雏犹枳棘,舐犊尚柴荆。未信眉偏白,还看角且骍。傥来焉有意,非分肯徒营。愿岂过三鼎,人将老一铛。丈夫多激烈,志士绝肥轻。敝帚藏而父,遗簪畀汝兄。兄期修世业,弟勉振家声。莫谓吾潦倒,斯言可莅盟。
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岁朝春。喜和脂和粉,梅雪一般新。
虚白含绯,嫣红碾玉,妆点还胜春人。
也人事、天工巧占,好煮茗、花底暖芳樽。
正月平头,百年笑口,难得今辰。
都道几生修到,便桃缃李素,总落凡尘。
萼绿娇羞,飞琼薄醉,争似双颊潮痕。
有如此、幽香冷艳,要屏风、猩色替传神。
越是清寒那枝,越自清芬。