秋早绣裳寒,霜清宫树丹。
不教寄流水,题与小娃看。
秋早绣裳寒,霜清宫树丹。
不教寄流水,题与小娃看。
这首诗描绘的是秋天早晨的景象,"秋早绣裳寒"以细腻的笔触写出衣着华丽的人在清晨感受到的凉意,暗示季节的转换和时光的流转。"霜清宫树丹"进一步描绘了宫苑中的景色,霜降使得树叶更加鲜明,红黄相间的色彩对比,展现出秋季特有的斑斓。
诗人通过"不教寄流水"表达了对画面中美好景致的珍视,不愿让流水带走这瞬间的美丽,寓意着对眼前景色的留恋和对美的执着。最后一句"题与小娃看"则透露出一种童真趣味,想象孩童看到这幅画时的惊喜和欣赏,增添了诗歌的生动气息。
整体来看,这首诗以清新淡雅的语言,通过对秋日宫苑景色的细致描绘,寓含了诗人对自然美的欣赏和对时光易逝的感慨,同时也流露出一种生活情趣和对纯真的向往。
括苍山中双凤凰,九苞五采何辉光。
雌雄相应鸣朝阳,易春浩荡殊未央。
凤凰敛翅白云乡,群雏连轩起高翔。
凤兮凰兮岁月长,花甲才周何足量。
昆崙竹实盈瑶筐,昆崙云窦流瑶浆。
俛饮仰啄三千霜,两轮日月空自忙。
神尧传中元姓张,泰山为豆海为觞。
更邀月娥舞霓裳,寿比凤凰寿无疆,高歌同看混玄黄。