物性宜探索,閒从静里求。
风和知燕喜,雨暴替花愁。
冈凸沙旋走,田凹水聚流。
友人云树隔,怅望意悠悠。
物性宜探索,閒从静里求。
风和知燕喜,雨暴替花愁。
冈凸沙旋走,田凹水聚流。
友人云树隔,怅望意悠悠。
这首诗描绘了春天自然界的细微变化与诗人内心情感的交织。首句“物性宜探索,閒从静里求”点明了诗人对自然界现象的好奇心与深入探究的精神,倡导在宁静中寻找事物的本质与规律。
接着,“风和知燕喜,雨暴替花愁”两句运用对比手法,生动地展现了春风与春雨对自然界生物的不同影响:和煦的春风让燕子欢喜,而突如其来的暴雨则令花朵忧愁。这种细腻的观察与感受,体现了诗人对自然界的敏锐感知力以及对生命状态的深刻理解。
“冈凸沙旋走,田凹水聚流”描绘了地形地貌对水流的影响,山丘的凸起使得沙粒随风滚动,低洼的田地则因雨水汇聚而成溪流。这两句不仅展现了自然界的物理现象,也暗示了自然界中物质运动的规律性。
最后,“友人云树隔,怅望意悠悠”表达了诗人与友人的相隔之感,以及由此引发的深沉思绪。云树隔断了视线,也隔断了心灵的交流,诗人只能通过想象与回忆与友人相连,心中充满了淡淡的忧伤与无尽的思念。
整体而言,这首诗以细腻的笔触描绘了春日自然界的变化,同时融入了诗人对生活、友情及自然哲学的思考,展现了清末文人在动荡时代中的内心世界与精神追求。
仙李当年寓此楼,下楼倏忽已三秋。
每于棋罢閒登眺,搔首浑如天际头。
刻凤主人曾到鲁,邸逢小有话离苦。
重来楼上问何期,日选十三月选五。
五月明朝恰十三,计程三日至清源。
先期不见飞鸿信,予怀渺渺默无言。
安得翩然蚤握手,楼头十日留小有。
如云楼下订前盟,一曲长歌百斗酒。
淮南春翠蔼,幽谷何窈窕。
文章焕国华,风雅矜清妙。
花砖拂瑞烟,梧掖红庭燎。
摇笔扫欃枪,请剑撼苍峤。
错落风雷泣,震荡山鬼啸。
敌气骄秋尘,神龙轶险突。
环玦循无端,瑚琏重清庙。
南国有佳人,北极遥瞻眺。