细雨湿黄梅。深院閒阶处处苔。
抱得细筝防浥损,慵开。为谁搊取早归来。
有路到天台。欲寄封书没个媒。
窗外芭蕉声作阵,可猜。那有相如奏赋才。
细雨湿黄梅。深院閒阶处处苔。
抱得细筝防浥损,慵开。为谁搊取早归来。
有路到天台。欲寄封书没个媒。
窗外芭蕉声作阵,可猜。那有相如奏赋才。
这首明代陆深的《南乡子·二》描绘了一幅江南梅雨季节的闲适画面。"细雨湿黄梅",细腻地刻画了雨打在未成熟的梅子上的场景,营造出湿润而清新的氛围。"深院閒阶处处苔",则通过描写庭院深深、台阶上青苔蔓延,展现出环境的静谧和无人问津的寂寥。
词人抱着心爱的细筝,生怕雨水打湿,表现出对乐器的珍视和对音乐的热爱。然而,他却懒于打开,暗示着内心的孤寂和无处寄托的情感。"为谁搊取早归来",流露出词人期待有人能分享这份情感,或是希望有知音能早日归来的心情。
接下来,词人想象自己有路可达天台,但又感叹没有传递书信的媒介,表达了内心的孤独和无法传达心声的无奈。"窗外芭蕉声作阵",以窗外芭蕉的密集雨声衬托内心的纷扰,暗示着词人对远方的思念和对美好事物的向往。
最后,词人自嘲地说:"那有相如奏赋才",借用司马相如的才情自比,暗示自己虽然有心表达,却没有像相如那样卓越的文采和机遇,表达了对自己才华的谦逊和对现实的感慨。
总的来说,这首词以景抒情,寓言寄意,展现了词人细腻的情感世界和对生活的独特感悟。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。