大将何年镇莞东,漫将戎器列群峰。
升平号令无消息,零落风云有战踪。
金帽久闲苍藓合,黄旗不动白云封。
更怜战马休山下,芳草长嘶岁岁同。
大将何年镇莞东,漫将戎器列群峰。
升平号令无消息,零落风云有战踪。
金帽久闲苍藓合,黄旗不动白云封。
更怜战马休山下,芳草长嘶岁岁同。
这首诗描绘了黄旗峰的历史沧桑与自然之美,通过对比昔日的辉煌与今日的荒凉,展现了时间的流逝和历史的变迁。
首句“大将何年镇莞东”,以问句形式引出主题,仿佛在询问历史的长河中,那位曾经驻守此地的大将军何时离去,留下了一片静默与回忆。接着,“漫将戎器列群峰”一句,描述了昔日军营的壮观景象,兵器排列于山峰之间,象征着过去的军事力量与荣耀。
“升平号令无消息”转折至现今,暗示了和平时期不再有战争的号令,昔日的秩序与活力已不复存在。“零落风云有战踪”则进一步强调了历史的痕迹,即使在和平的年代,这片土地上仍能感受到战争的气息。
“金帽久闲苍藓合,黄旗不动白云封”两句,运用了丰富的意象,金帽与苍藓、黄旗与白云的对比,不仅描绘了自然景观的静谧与美丽,也暗喻了历史的沉寂与时间的流逝。金帽与黄旗作为历史的象征,如今被岁月覆盖,失去了往日的光泽,与周围生长的植物融为一体,显得格外寂寥。
最后,“更怜战马休山下,芳草长嘶岁岁同”表达了对战马的怜悯之情,它们曾是战场上的勇士,如今却在山下安息,与年复一年生长的芳草相伴。这不仅是对战马命运的感慨,也是对战争残酷性的反思,以及对和平生活的向往。
整体而言,这首诗通过对黄旗峰的描绘,展现了历史的变迁与自然的永恒,蕴含了深沉的历史感和对和平的渴望。
笠峰秀甲东南郊,面势雄特根基牢。
上与日月星辰交,下走海脉通六鳌。
蕴蓄玉金贲山毛,喷泄云雨苏焦熬。
之子生于其间擅英豪,重不轻试厚自韬。
中岁一跨鹏风翱,道之行也兹其遭。
越庠素号多俊髦,博士一饭久为妄者饕。
芹藻泛泛随波涛,茅苇弥望谁其薅。
拜舞异渥开新陶,长身古眼空滔滔。
正如矢初脱箙弓离韬,又如砥敛水淬出匣刀。
朝讲暮说音奏谐肆骜,日渐月渍学子饱隽诗书膏。
意欲国为邹鲁家稷皋,斥其馀忍百废鏖。
百年功绩三年劳,台府交牍争荐褒。
虽欲顿辔将焉逃,小春布暖风未号。
陆可鞍马水可艘,齑根鲙鲈蟹霜螯。
一饮百榼新篘醪,梅花驿路万里重游遨。
大则径上玉堂挥健毫,不亦小驻粉省班郎曹。
我欲饯送乏酒羔,赠言一纸忘忉忉。
峻坂立马严提镳,急流放船稳著篙。
他日清望拂星旄,衣锦归时当与笠峰相为高。
《送陈笠峰路教之燕》【宋·陈著】笠峰秀甲东南郊,面势雄特根基牢。上与日月星辰交,下走海脉通六鳌。蕴蓄玉金贲山毛,喷泄云雨苏焦熬。之子生于其间擅英豪,重不轻试厚自韬。中岁一跨鹏风翱,道之行也兹其遭。越庠素号多俊髦,博士一饭久为妄者饕。芹藻泛泛随波涛,茅苇弥望谁其薅。拜舞异渥开新陶,长身古眼空滔滔。正如矢初脱箙弓离韬,又如砥敛水淬出匣刀。朝讲暮说音奏谐肆骜,日渐月渍学子饱隽诗书膏。意欲国为邹鲁家稷皋,斥其馀忍百废鏖。百年功绩三年劳,台府交牍争荐褒。虽欲顿辔将焉逃,小春布暖风未号。陆可鞍马水可艘,齑根鲙鲈蟹霜螯。一饮百榼新篘醪,梅花驿路万里重游遨。大则径上玉堂挥健毫,不亦小驻粉省班郎曹。我欲饯送乏酒羔,赠言一纸忘忉忉。峻坂立马严提镳,急流放船稳著篙。他日清望拂星旄,衣锦归时当与笠峰相为高。
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昔人石穴命西蜀,岂知桃源华胥隐石腹。
诗人昔吟蜀道难,何曾锦城风物平时看。
平时风物今犹故,井络坤维神所护。
汉官威仪二百年,斩新不受胡尘污。
蜀民日为药市游,家说追欢不说愁。
蜀人之文落中州,中州伧父缩颈羞。
吾徒向来梦游处,今日登仙送君去。
遨头上客人所敬,翰林先生士知慕。
似闻儒冠不容假,挽致邹鲁无难者。
况君笔力西汉前,亟遣人才有扬马。
锦城之乐乐未涯,绿鬓朱颜君更佳。
要奉板舆追胜日,暮万里桥朝浣花。
古今胜槩争入眼,归轩日日诗囊满。
黄鹄东飞定有书,莫靳珠玑祇推懒。
大江悠悠去,渌静初演漾。
山石龃龉之,湍险乃万状。
君看回风矶,却略不可上。
椒石卧中江,与江作陂障。
镗沓汇石下,漰澎剧奔放。
北矶屹对峙,其中过舟舫。
水流作高下,咫尺便寻丈。
我行返壑馀,坐想潢流涨。
颓波次滟滪,如马亦如象。
撄触宁完舟,奇祸此无妄。
入峡与上泷,艰恶偕叵量。
下泽遵夷涂,回首一怊怅。