拟为红蕖棹绿波,那知一夜作霶?。
风狂俄失云中树,雨涨全无水面荷。
寻壑胜游先自减,泛湖乐事又多磨。
老怀自度无閒处,且向尊前强笑歌。
拟为红蕖棹绿波,那知一夜作霶?。
风狂俄失云中树,雨涨全无水面荷。
寻壑胜游先自减,泛湖乐事又多磨。
老怀自度无閒处,且向尊前强笑歌。
这首诗描绘了一场大雨过后的湖上景象和诗人的内心世界。开篇“拟为红蕖棹绿波”两句,通过对比手法表达了大雨前后自然界的巨大变化,红蕖棹(一种水生植物)在风雨中摇曳,而绿波则是雨后的平静湖面。接着,“风狂俄失云中树,雨涨全无水面荷”进一步描绘了暴风骤雨之后的景象,树木在狂风中似乎消失,而雨水上涨却未能见到水中的荷花。
诗人随后转向个人情感,“寻壑胜游先自减,泛湖乐事又多磨”表达了一种对自然之美的追求与内心的矛盾。寻访山谷、湖泊原本是愉悦的事情,但现实中的困难和挑战使得这份喜悦大打折扣。
最后,“老怀自度无閒处,且向尊前强笑歌”则显露出诗人面对生活的态度。尽管内心有着许多不满和忧虑,但在朋友或长辈面前,依然要强颜欢笑,以歌来表达自己的情感。
这首诗通过大自然的变迁,反映了诗人复杂的情感世界,同时也展现了古代文人对生活态度的一种幽默与超脱。
君不见萧御医,何年种杏成杏林,霞蒸日烂开芳甸。
门庭垂实虎昼守,飞花九陌人人羡。
菊泉橘井俱仙灵,岂如万树春风散。
今皇御医皆不贱,麒麟绯袍常引见。
奉诏时翻本草经,承恩数锡仙桃宴。
君今一身官未尊,白头抱艺趋金门。
轻财重义世罕比,起死回生不自论。
林中有草金光映,服食可以延寿命。
萧君萧君进此药,令我皇帝万岁无疾病。
白昼沉簿领,不暇拈诗书。
爱兹冬夜永,一编聊卷舒。
孤灯闪青焰,细字迷鲁鱼。
揩眼徒自苦,掩卷一长吁。
幼学不知要,涉猎事文辞。
去道日以远,古人安可期。
驱驰二纪来,五十知昨非。
勤事乃吾职,读书固其馀。
尝闻仕优学,糟粕非所须。
不如静中悟,默坐松窗虚。