强插梨花做小春,风前诗思有馀清。
路逢野老那知姓,耳听幽禽自唤名。
岁晚山林松桧色,天寒关塞鼓鞞声。
枕流漱石君无笑,我欲岩居学子荆。
强插梨花做小春,风前诗思有馀清。
路逢野老那知姓,耳听幽禽自唤名。
岁晚山林松桧色,天寒关塞鼓鞞声。
枕流漱石君无笑,我欲岩居学子荆。
这首诗描绘了一幅宁静的春日山林图景,诗人通过对自然美景的描述,抒发了自己的情感和生活态度。
"强插梨花做小春" 一句,以梨花比喻初春之景,但用“强”字暗示着诗人的主观情感投入,以及对这个季节的特别喜爱。接下来的"风前诗思有馀清",则表明诗人在这和风中思绪飞扬,诗思如溪流般清澈且不断。
"路逢野老那知姓" 这一句,以问句形式出现,传达出对遇见的老农缺乏了解的态度,同时也隐含着一种超脱世俗的生活态度。紧接着“耳听幽禽自唤名”则描绘出诗人在大自然中,对鸟鸣声的细致感受,似乎这些声音都有了名字,显示出与自然和谐共生的境界。
"岁晚山林松桧色" 描述了年迈时节下,山林中的松树、桧树依旧郁郁葱葱,色彩浓重,这是对时间流逝和生命永恒的一种写照。"天寒关塞鼓鞞声" 则通过听觉感受,传递出边塞的肃杀气氛,以及战争的隐喻。
最后两句 "枕流漱石君无笑" 和 "我欲岩居学子荆",诗人表达了对简单生活的向往和追求。枕在溪水之上,洗涤心灵,却没有欢笑,显示出一种超然物外的心境。接着“我欲岩居学子荆”则明示了诗人的愿望,是要像古代隐者子荆那样,选择山林中的岩洞作为栖身之所,以此来逃避世俗纷扰。
整首诗通过对自然景物的细腻描写和个人情感的抒发,展现了诗人超脱尘世、向往隐逸生活的心境。
我昔弱龄时,辄侍而翁游。
经畬日耕概,艺圃兼旁搜。
泰山一以颓,欲往将安从。
岂意麒麟儿,复出湖水东。
尔年踰二十,文采昭清秋。
灿灿五色锦,孰肯寘道周。
一朝捧贡函,群彦让先登。
毡墨新题处,祥云为之升。
南宫虽免试,成均复渐摩。
庭中传且叶,几见寒雨多。
天子坐法宫,诏翻金匮书。
尔独当青年,执笔与之俱。
九年游降敕,持经赞藩王。
出入禁闼中,衣分泥水香。
有时献新文,跪诵黼扆前。
帝曰尔小臣,才思何蝉联。
声名落人间,一如潮水生。
蛟龙助气势,坐使汀洲平。
双亲在乌伤,不见今三年。
青宫为奏请,即日乘舟旋。
顾我发种种,与尔会神京。
悬镫青照夜,不翅父子情。
别言不忍出,况复为新吟。
吟成意莫尽,一字一寸心。
别去明早来,立业继而翁。
翁名亘天地,不见初与终。
持此赠尔行,棹发龙江麋。
官书有严程,勿恋故山薇。
《送黄伴读东还故里》【元·宋濂】我昔弱龄时,辄侍而翁游。经畬日耕概,艺圃兼旁搜。泰山一以颓,欲往将安从。岂意麒麟儿,复出湖水东。尔年踰二十,文采昭清秋。灿灿五色锦,孰肯寘道周。一朝捧贡函,群彦让先登。毡墨新题处,祥云为之升。南宫虽免试,成均复渐摩。庭中传且叶,几见寒雨多。天子坐法宫,诏翻金匮书。尔独当青年,执笔与之俱。九年游降敕,持经赞藩王。出入禁闼中,衣分泥水香。有时献新文,跪诵黼扆前。帝曰尔小臣,才思何蝉联。声名落人间,一如潮水生。蛟龙助气势,坐使汀洲平。双亲在乌伤,不见今三年。青宫为奏请,即日乘舟旋。顾我发种种,与尔会神京。悬镫青照夜,不翅父子情。别言不忍出,况复为新吟。吟成意莫尽,一字一寸心。别去明早来,立业继而翁。翁名亘天地,不见初与终。持此赠尔行,棹发龙江麋。官书有严程,勿恋故山薇。
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人生如寄耳,感慨亦徒然。
起来且对明月,能有几回圆。
莫忆江南旧梦,且抱眼前真乐,无事既神仙。
流水识人意,向我自涓涓。兴亡事,千古恨,付云烟。
三间五架,茅屋别有小壶天。
要种桑麻千树,变作桃源深杳,不与世人传。
多少尘寰事,一笑向婵娟。