儋史之孙病耳翁,人佯谓我与真同。
蚊飞鬓外年时事,鹊噪愁边晚更空。
老去鹿皮终可隐,听如龙鼻反能聪。
昭文不鼓非无意,勉为慈亲奏凯风。
儋史之孙病耳翁,人佯谓我与真同。
蚊飞鬓外年时事,鹊噪愁边晚更空。
老去鹿皮终可隐,听如龙鼻反能聪。
昭文不鼓非无意,勉为慈亲奏凯风。
诗中的"儋史之孙病耳翁",通过设定一个耳聋的老人的形象,揭示了时间流逝和记忆模糊的主题。"人佯谓我与真同"则表达了人们对这个老人与其祖辈相同的认知,这里的“真”可能指的是真实的自我或是传承下来的家族特质。
接下来,“蚊飞鬓外年时事,鹊噪愁边晚更空”两句,通过蚊虫飞舞和鸟儿啼叫的声音,描绘了老人耳聋后对于过去记忆的回响与现实中的寂静对比。这里“年时事”指的是往昔岁月的事迹,“愁边晚更空”则是表达老人心中对于时间流逝和孤独感受的深刻体验。
"老去鹿皮终可隐,听如龙鼻反能聪"两句,则进一步强调了老年耳聋的现实与对传说中特殊能力的渴望。鹿皮在古代有治愈耳疾的传说,而“听如龙鼻”则是形容能够听到远处的声音,通过这种对比,表达了老人对于恢复听力的强烈愿望。
最后,“昭文不鼓非无意,勉为慈亲奏凯风”两句,表现了诗人对于恢复耳聋的渴求,并且出于对父母之爱的考虑,希望能够通过某种方式(“奏凯风”)来达到这一愿望。这里的“昭文”可能指的是古代的医书或治疗方法。
综上所述,这首诗通过耳聋老人的形象,探讨了时间流逝、记忆的重要性以及对健康和家族传承的渴求。
星桥他日创,仙榜此时开。
马向铺钱埒,箫闻弄玉台。
人同卫叔美,客似长卿才。
借问游天汉,谁能取石回。