寻师拟学空,空住虎溪东。
千里照山月,一枝惊鹤风。
年如流去水,山似转来蓬。
尽日都无事,安禅石窟中。
寻师拟学空,空住虎溪东。
千里照山月,一枝惊鹤风。
年如流去水,山似转来蓬。
尽日都无事,安禅石窟中。
这首诗描绘了一位僧人寻找师父、学习佛法的场景。"寻师拟学空,空住虎溪东"表明诗人有着向往禅学的心境,而那位师父则隐居在虎溪之东,给人以超然物外之感。"千里照山月,一枝惊鹤风"则写出了夜晚的宁静与和谐,月光洒落千里,清澈见底,而一阵微风吹过,便惊起栖息于枝头的鹤群,显示了诗人对自然之美的细腻感受。
"年如流去水,山似转来蓬"用流水和翻滚的蓬草比喻时间的流逝和世事的无常,表达了诗人对于红尘纷扰的超脱与淡然。最后一句"尽日都无事,安禅石窟中"则展现了诗人内心的平静与满足,在禅定的状态中度过每一天,每一个时刻,都在寻求着心灵的宁静。
整首诗通过对自然景象的描写和对佛法修行的表达,展现了一种超脱世俗、追求心灵澄明的生活态度。
上林鸣蛙私邪官,金陵指顾成长安。
唾壶一曲玉如意,声断石城锋镝寒。
从来龙化中兴主,不似黄须阿奴武。
当时斩鞅心下事,今日扬鞭目中虏。
黄埃散漫重瞳微,雨师不洒疑人知。
梦回日转惊已午,马骄风疾那容追。
一声吉语禁门静,万国笙歌丹仗整。
山倾海动忽燃脐,地辟天开谁问鼎。
长江千里真险哉,煌煌晋业流秦淮。
江涛一洗妖氛息,湖阴千古琉璃碧。
去年祷雨旃檀林,慈云赐我三日霖。
今年包山小湖寺,更得因缘礼大士。
小湖气象似宝陁,怪石列岸腾嵯峨。
近山一抹横脩蛾,远山点滴浮青螺。
四方上下皆沧波,清秋一片银为河。
风平如镜著水磨,有时粼粼纬碧罗。
倾覆变动一刹那,蛰雷震起千蛟鼍。
吾闻天形象鸡子,大地为黄白为水。
太湖沉沉九地底,小湖绝顶悬崖里。
信哉山泽通一气,激而行之或可使。
湖山固是人所乐,至人亦复酷爱此。
浮海而来开精蓝,莲以草化红台三。
愿分一枝入西土,令我灭度生其间。