易之为书，弥合天地。五十乃学，师则有是。
子能受授，洗心传世。知机其神，宜被厥祀。
《文宣王及其弟子赞·其五十五》全文
- 鉴赏
这首诗是南宋时期的皇帝赵构所作，名为《文宣王及其弟子赞》。从诗中可以看出，作者通过对“易之为书”的阐释，表达了自己对于学问和教育的重视以及传承的重要性。
首句“易之为书，弥合天地”中的“易”，指的是《易经》，古代中国的一部重要典籍。这里强调《易经》不仅是文化传承，更是宇宙万物运行规律的载体，蕴含深邃哲理。
接着，“五十乃学，师则有是”表明学习之事应从中年开始，而“子能受授，洗心传世”则强调了教育后代、传承文化的重要性。作者认为，在教育子孙时，要清净心灵，让真理得以流传。
最后，“知机其神，宜被厥祀”中的“知机”，意指了解并把握事物发展变化的关键要素；“其神”，则是对宇宙万物运行规律之神秘力量的赞叹。整句话强调了对于宇宙法则的认识和敬畏，以及这种认识对于个人修养乃至祭祀活动的重要性。
总体而言，这首诗不仅展现了作者对于《易经》的尊崇，也反映出他对教育、文化传承以及个人的精神追求的深刻理解。
- 作者介绍
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赵构
宋高宗赵构（1107年6月21日－1187年11月9日），字德基，宋朝第十位皇帝，南宋开国皇帝，宋徽宗赵佶第九子，宋钦宗赵桓异母弟，母显仁皇后韦氏。赵构生于大观元年五月乙巳日（1107年6月12日），同年赐名赵构，封蜀国公，历任定武军节度使、检校太尉等职，不久晋封康王，1127年（靖康二年）金兵掳徽、钦二帝北去后，被宋钦宗封为天下兵马大元帅的赵构在南京应天府即位，改元建炎，重建宋朝，史称“南宋”。朝代：宋
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