门深睡觉三竿雨,水煖听残几个蛙。
隔坐红尘成万里,争教红叶问黄花。
门深睡觉三竿雨,水煖听残几个蛙。
隔坐红尘成万里,争教红叶问黄花。
这首诗描绘了一幅宁静而略带忧郁的春日景象。首句“门深睡觉三竿雨”,以“门深”暗示环境的幽静与远离尘嚣,通过“睡觉”二字,营造出一种慵懒、闲适的生活状态,而“三竿雨”则将时间的流逝与自然界的活动巧妙地融合在一起,雨声似乎在诉说着时间的流转。
接着,“水煖听残几个蛙”,进一步深化了这种宁静氛围。水暖,暗示着春天的到来,万物复苏,而“听残几个蛙”则通过蛙鸣这一自然界的音符,增添了生活的生动感,同时也暗示着夜晚的即将过去,新的一天即将到来。
“隔坐红尘成万里”,这句诗运用了对比的手法,将眼前的宁静与远处的喧嚣相对比,强调了诗人内心的超脱与对现实世界的疏离感。“万里”一词,不仅扩大了空间的距离感,也隐含了时间的深远,让人感受到一种超越世俗的境界。
最后,“争教红叶问黄花”,以红叶与黄花的对话,象征着季节的更替与生命的轮回。红叶与黄花,分别代表了秋天与初冬的景象,它们之间的对话,既是对自然界生命循环的诗意表达,也是对时光流逝、岁月变迁的感慨。整句诗充满了哲理意味,引人深思。
综上所述,这首诗通过细腻的描写和巧妙的对比,展现了诗人对自然美景的欣赏与对人生哲理的思考,语言清新自然,意境深远,富有诗意。
君侯曾一仕,已作弃官归。
又欲过吴市,还愁脱赐衣。
春风解冰雪,泽国尽芳菲。
相望不可及,孤云天外飞。
退之谪阳山,始得区生喜。
其后迁揭阳,颇复称赵子。
穷荒非人境,瘴海绝涯涘。
亲识久去眼,此言不到耳。
所欢诚易为,未必尽洵美。
谕如逃虚空,闻人足音尔。
我来衡山阳,情况本异此。
一意等万殊,何尝分远迩。
四海皆兄弟,蛮貊固州里。
而于择友间,颇戒不如己。
乃得黄夫子,风韵淡如水。
为学本之性,言文贯于理。
遗我累幅书,磊落字盈纸。
不诡亦不矫,不华仍不俚。
胡为连城珍,韫藏椟与匦。
赏心一何快,区赵非所拟。
昔我在朝廷,尝得二三士。
声名未振发,自任以为耻。
于今复何能,有志而已矣。
譬将助飞迁,身方在泥滓。
作诗写吾心,词殚意未已。
《赠黄安期推官》【宋·刘攽】退之谪阳山,始得区生喜。其后迁揭阳,颇复称赵子。穷荒非人境,瘴海绝涯涘。亲识久去眼,此言不到耳。所欢诚易为,未必尽洵美。谕如逃虚空,闻人足音尔。我来衡山阳,情况本异此。一意等万殊,何尝分远迩。四海皆兄弟,蛮貊固州里。而于择友间,颇戒不如己。乃得黄夫子,风韵淡如水。为学本之性,言文贯于理。遗我累幅书,磊落字盈纸。不诡亦不矫,不华仍不俚。胡为连城珍,韫藏椟与匦。赏心一何快,区赵非所拟。昔我在朝廷,尝得二三士。声名未振发,自任以为耻。于今复何能,有志而已矣。譬将助飞迁,身方在泥滓。作诗写吾心,词殚意未已。
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