斗绝重关险,星驰四牡騑。
昕朝三劳遣,昼锦再光辉。
距踊欢趋死,权奇饱欲飞。
羌儿还解事,早送版图归。
斗绝重关险,星驰四牡騑。
昕朝三劳遣,昼锦再光辉。
距踊欢趋死,权奇饱欲飞。
羌儿还解事,早送版图归。
这首诗描绘了送别场景中的壮丽与豪情。首句“斗绝重关险”以险峻的边关起笔,营造出一种紧张而肃穆的氛围。接着,“星驰四牡騑”运用动态意象,生动地展现了马匹疾驰的情景,仿佛能听到马蹄声在耳边回响,感受到速度与力量的震撼。
“昕朝三劳遣”描绘了清晨送行的场景,通过“三劳遣”这一细节,既体现了送行者的深情厚谊,也暗示了离别的沉重与不舍。紧接着,“昼锦再光辉”则转为对被送者荣耀归来的美好想象,用“再光辉”强调了其归来时的荣耀与光彩,预示着未来的辉煌成就。
“距踊欢趋死,权奇饱欲飞”两句,运用拟人化的手法,将情感推向高潮。一方面,表达了对被送者英勇无畏精神的赞美,即使面对死亡也充满欢愉与决心;另一方面,也展现了对其才能与志向的极高评价,如同“权奇”,渴望展翅高飞,实现更大的抱负。
最后,“羌儿还解事,早送版图归”以羌族儿童的形象收尾,不仅增添了地域特色,也寓意着边疆地区的和平与稳定,以及人们对统一与和谐的向往。整首诗通过丰富的意象和情感的层层递进,展现了送别场景中的复杂情感和对被送者未来的美好祝愿。
飞龙开治朝,承宇何翘翘。
轻烟冒朱阁,玉除依庆霄。
基命会文执,提剑驱天骄。
燕台定吴鼎,奎光明斗杓。
羽陵启方策,鲁壁闻英韶。
遗编溢金匮,稽古师帝尧。
渊源浚翠川,腾跃昂碧寥。
缥缃今寂蔑,神悟畴与昭。
白驹乐场藿,伊人正逍遥。
幽兰生渚泽,托根向高门。
垂敖列文砌,纷茜映漪泉。
铅华自深远,素质崇性真。
岂徒著馨媚,亦复协祥庆。
委和启乾象,双萼挹厚坤。
仲夏纪嘉节,雅会集群贤。
吁嗟予谬蹇,亦得预斯燕。
连篇枉瑶玖,空惭匪能文。
沉思杳终夜,百罚夫奚言。