三百年间植士林，年来零落几青衿。
人间已厌诗书味，堂上犹闻丝竹音。
山向静中涵易象，阳于复处见天心。
执经弟子趋函丈，祗恐门前雪意深。
《送翁主学谒靖山提举》全文
- 拼音版原文全文
送 翁 主 学 谒 靖 山 提 举 宋 /何 文 季 三 百 年 间 植 士 林 ，年 来 零 落 几 青 衿 。人 间 已 厌 诗 书 味 ，堂 上 犹 闻 丝 竹 音 。山 向 静 中 涵 易 象 ，阳 於 复 处 见 天 心 。执 经 弟 子 趋 函 丈 ，祗 恐 门 前 雪 意 深 。
- 翻译
- 三百年的书香门第，近年来多少才子凋零。
世间的人们已经厌倦了诗书的气息，厅堂里依然回荡着音乐声。
山在宁静中蕴含着易经的道理，阳光在循环中显现天道的意志。
手捧经书的弟子们匆匆走向讲台，只担心门外深深的雪意预示着严寒。
- 注释
- 三百年间：指家族传承久远。
植士林：培养出众多读书人。
青衿：古代学子的服装，借指读书人。
人间已厌：世人对诗书感到厌倦。
诗书味：读书人的气息或文化氛围。
丝竹音：音乐声，常指优雅的古典音乐。
山向静中涵：山在寂静中蕴含。
易象：《易经》中的哲理象征。
天心：自然法则或天道。
执经弟子：手拿经书的弟子。
趋函丈：走向讲台或书房。
门前雪意深：门外积雪深厚，暗示天气寒冷或世事变迁。
- 鉴赏
这首诗描绘了一种超脱世俗、追求内心宁静与精神寄托的意境。诗人通过对自然景物的描写，表达了自己对于知识传承和个人修养的重视。
"三百年间植士林"一句，勾勒出一片历史悠久而又衰败不起的学术氛围，"年来零落几青衿"则透露出时光流逝、事物更新换代的感慨。这里的"士林"和"青衿"都是对知识与文化传承的隐喻。
"人间已厌诗书味"表明世人已经对传统的文学艺术感到疲乏，但"堂上犹闻丝竹音"则显示出诗人对于这些传统美好仍然保持着赞赏和珍视。这两句体现了诗人对于传统文化的独特情怀。
"山向静中涵易象"一句，借助山的寂静来比喻内心世界的平和与深邃。"阳于复处见天心"则进一步强化这种意境，将自然界的变化（如日照）与宇宙之心相联系，这是对道家哲学的体认。
"执经弟子趋函丈，祗恐门前雪意深"两句，则展示出诗人对于学习和修养的态度。这里的"执经"意味着持守经典，"趋函丈"则是对知识传承者的一种尊称。这两句表达了诗人希望弟子们能够继承并发扬光大前人的学问，同时又不免担忧门庭若雪般静谧的境界是否能被后世所理解和珍视。
整体而言，这首诗是一种文化情怀与个人修养的交织，诗人通过对自然景象的描绘，传达了对于传统知识的尊重与内心世界的追求。
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