苦摸心头也忒痴,布衣建树本无奇。
卷舒在我天无恙,议论当官罪不知。
一劫红羊尘外梦,十年黄鸟卷馀诗。
犁锄入手真初学,老圃老农奉老师。
苦摸心头也忒痴,布衣建树本无奇。
卷舒在我天无恙,议论当官罪不知。
一劫红羊尘外梦,十年黄鸟卷馀诗。
犁锄入手真初学,老圃老农奉老师。
这首诗以深沉的哲理和自省的态度,展现了诗人对人生、权力、自然与社会关系的深刻思考。首联“苦摸心头也忒痴,布衣建树本无奇”表达了诗人对于世俗追求的反思,认为那些在权力或地位上的努力,往往显得过于痴愚,因为真正的成就并非建立在这些表面的荣誉之上。
颔联“卷舒在我天无恙,议论当官罪不知”进一步阐述了诗人对于权力与责任的看法。他认为,个人的进退升迁不应影响到天下的安宁,而官员的言论和行为更应谨慎,以免招致不必要的罪责。这两句体现了诗人对于社会责任和道德约束的重视。
颈联“一劫红羊尘外梦,十年黄鸟卷馀诗”则通过历史的比喻,表达了对过往岁月的回顾与反思。红羊劫难象征着历史的动荡与变迁,而黄鸟则可能暗指某种美好的事物或回忆。这两句暗示了诗人对于历史兴衰的感慨,以及对过去美好时光的怀念。
尾联“犁锄入手真初学,老圃老农奉老师”则以农事为喻,表达了诗人对于生活本质的领悟和对简单生活的向往。通过学习农耕,诗人认识到生活的真谛在于平凡与实际,而非权力或物质的追求。老圃老农的形象,象征着对传统智慧的尊重和传承,强调了从生活中汲取知识和经验的重要性。
整体而言,这首诗通过一系列的比喻和象征,展现了诗人对人生价值、社会责任、历史变迁以及生活本质的深刻思考,体现了其独特的哲学视角和人文关怀。
六桂传家,三槐植庭,箕裘大儒。
甚二郎意气,拟同棱契,一时庆会。
致主唐虞。
百揆登庸,双亲未老,此乐人间还有无。
那堪更、有棣华韡韡,听履亨衢。
朝来天上传呼。
便写作、衣冠盛事图。
有声容备乐,传宣锡劝,充庭牲饩,簇拥欢娱。
整顿乾坤,巩安宗社,亦有臣功如此乎。
中书考,愿年年此日,春满蓬壶。
五岳三光,钟秀气、笃生人杰。
天付与、心肠锦绣,精神冰雪。
姓字早登龙虎榜,文书夜直丝纶阁。
谢君王、特地掇鸾坡,来闽粤。
几千顷,恩波阔。
十万户,欢声浃。
看致君尧舜,归班夔契。
谈笑扫清沙漠净,弥缝补就苍天缺。
愿年年、长醉腊前春,梅梢月。
春逢花好,一笑长相见。
令似当年徊仙苑。
况歌翻桃叶,香绕莱衣,须信道,人与千秋共远。
不妨留绛节,看即沙堤,玉笋班高侍金辇。
问人间、缘底事,犹欠河清,须妙手、鸿钧一传。
待整顿乾坤、却归来,唤舞鹤翔云,洞天游伴。
正当绂麟时候,秋香还弄清晓。
双旌五马人间贵,千里共腾欢笑。
人未老。
看绿鬓朱颜,赢得花簪帽。
兽炉篆袅。
听檀板轻敲,歌珠一串,依约似蓬岛。
青云步,九万论程未了。
芹宫多世仪表。
提封晋郡重拈出,留样他年称好。
书上考。
怕种满棠阴,丹诏催归早。
安期献枣。
对鹤健丹香,龟轻莲叶,起舞醉清醥。
千里儒流,称觞此际,梅花三度。
书台最上,健羡一翁如许。
问吴江、别来旧人,当时折柳凭谁语。
但春在芹宫,芳滋兰畹,一帘今雨。
凭阑、凝望处。
有绿水青山,乾坤付与。
百年家谱,曾是斯文宗主。
世间好景相寻,墨客骚人为伴侣。
待西风、桂子重开,又步青云去。