诸老遗书在,情亲独考亭。
学卑时俗陋,文起众人醒。
壮笔扛周鼎,危言耸汉庭。
群公俱避易,吾道未凋零。
纶綍泥封玺,蓬莱月锁厅。
冰霜寒挺操,霄汉倦梳翎。
有碣留南剑,无心徙北溟。
一襟梅野雪,半世草堂星。
晚对螭坳墨,亲探虎穴猩。
豹关传晓跸,蛰户动春霆。
彼相隳人纪,臣言准老经。
纲常通宇宙,机阱骇朝廷。
躔宿惊霄陨,乾坤为昼冥。
囊封争论切,诏敕费丁宁。
愤极空流涕,时平竟失刑。
忆曾歌楚些,忍复吊湘灵。
光蚀星奎壁,冤沈古鼎铏。
茫茫千载恨,不尽月岩青。
诸老遗书在,情亲独考亭。
学卑时俗陋,文起众人醒。
壮笔扛周鼎,危言耸汉庭。
群公俱避易,吾道未凋零。
纶綍泥封玺,蓬莱月锁厅。
冰霜寒挺操,霄汉倦梳翎。
有碣留南剑,无心徙北溟。
一襟梅野雪,半世草堂星。
晚对螭坳墨,亲探虎穴猩。
豹关传晓跸,蛰户动春霆。
彼相隳人纪,臣言准老经。
纲常通宇宙,机阱骇朝廷。
躔宿惊霄陨,乾坤为昼冥。
囊封争论切,诏敕费丁宁。
愤极空流涕,时平竟失刑。
忆曾歌楚些,忍复吊湘灵。
光蚀星奎壁,冤沈古鼎铏。
茫茫千载恨,不尽月岩青。
这首诗歌颂了徐仁伯的学识与才华,表现了诗人对其深厚的情谊和敬仰之情。全诗结构宏大,语言雄浑,充满了古典文学的韵味。
开篇“诸老遗书在,情亲独考亭”描绘了一种学者之间的情感交流与学术探讨的氛围。“学卑时俗陋,文起众人醒”则显示出徐仁伯的学问不仅深厚,而且能够启迪后人,引领时代风潮。
“壮笔扛周鼎,危言耸汉庭”通过历史的对比,突显了徐仁伯的才华横溢和其言论的力量。“群公俱避易,吾道未凋零”表达了诗人对徐仁伯学问之深、影响之大的认同。
“纶綍泥封玺,蓬莱月锁厅”形象地描绘了一种超凡脱俗的境界。“冰霜寒挺操,霄汉倦梳翎”则通过对自然景物的描写,展示了诗人内心的情感波动。
“有碣留南剑,无心徙北溟”可能是指徐仁伯在某些方面的坚持和选择。“一襟梅野雪,半世草堂星”则勾勒出徐仁伯清高脱俗的一生。
下片“晚对螭坳墨,亲探虎穴猩”表现了诗人与徐仁伯的情谊深厚,“豹关传晓跸,蛰户动春霆”可能是指两人的友情如同春天的雷鸣,预示着新生的力量。
“彼相隳人纪,臣言准老经”表明诗人对徐仁伯学问的尊崇和认可。“纲常通宇宙,机阱骇朝廷”则展现了徐仁伯学问的广博与深远,影响力之大。
“躔宿惊霄陨,乾坤为昼冥”通过对天地变化的描写,表达了诗人内心的震撼和敬畏。“囊封争论切,诏敕费丁宁”可能是在讨论某些学术或政治上的看法。
“愤极空流涕,时平竟失刑”表现了诗人的强烈情感和对时代不公的无奈。结尾“忆曾歌楚些,忍复吊湘灵”则是诗人对于往昔友情的回忆与怀念。
整首诗通过丰富的意象和深沉的情感,表达了诗人对徐仁伯的崇敬之情以及对其学术成就的高度评价。
老年落魄犹非昔,破帽遮头谁识得。
不问水郭与山村,杖藜到处寻陈迹。
西丘地势一何壮,建国当年誇石勒。
竺师赖有佛图澄,问道从容降词色。
至今禅刹遗涧阿,松扉昼掩萦烟萝。
水流涓涓水乐奏,山木黯黯山禽歌。
樵人牧竖不敢到,竹径云断惟僧过。
有碑千年字漫灭,忍使老眼空摩挲。
神僧去久山无主,谁听塔上风铃语。
古往今来一笑间,不用悲歌泪如雨。
吾闻昔日西王母,鞭鸾宴罢瑶池侣。
萼绿双成夹宝幡,人间天上恣游处。
尔来八万六千春,二见桑田复为卤。
鍊丹曾度魏夫人,阅世应同皇太姥。
前年犹餐钟山玉,去年移家华阳曲。
华阳群仙争献寿,大茅起舞小茅续。
高堂鹤发云作裳,芳筵沆瀣羞鹔鹄。
吁嗟母兮不羡箫歌拥芳筵,还见珠树胜当年。
珠树花开艳五色,长与蟠桃共荐璇台侧。