此是东林旧讲堂,城南古寺拜文庄。
尚留薪木馀馨在,直接渊源百读长。
海可来游非断港,山堪仰止且循墙。
抠衣最恨余生晚,未列当年弟子行。
此是东林旧讲堂,城南古寺拜文庄。
尚留薪木馀馨在,直接渊源百读长。
海可来游非断港,山堪仰止且循墙。
抠衣最恨余生晚,未列当年弟子行。
这首诗描绘了对东林书院及其历史人物的崇敬之情。首联“此是东林旧讲堂,城南古寺拜文庄”,点明地点与对象,即东林书院及文庄(可能指文天祥),表达了对古迹的景仰和对历史人物的追思。颔联“尚留薪木馀馨在,直接渊源百读长”运用象征手法,薪木之馨比喻文庄的思想影响深远,如同源头活水,滋养后人百读不厌。颈联“海可来游非断港,山堪仰止且循墙”以自然景观为喻,海可以自由来往,山则需循着墙而上,形象地表达了对知识探索的渴望与对先贤教诲的尊重。尾联“抠衣最恨余生晚,未列当年弟子行”表达了诗人遗憾自己未能早些成为文庄的弟子,流露出对未能亲受教诲的惋惜之情。整体而言,这首诗通过丰富的意象和情感表达,展现了对东林书院及其精神的深刻敬仰与怀念。
雁从何方来,云自燕赵北。
今当何所往,暖日近旸谷。
寒云堕江汉,未见所栖宿。
朝忧稻粱少,暮畏罗网逐。
惜哉还往频,愈觉岁月促。
悔不近藩篱,随群伴鸡鹜。
羽干何必好,志愿亦易足。
物生有高下,终恐厌摧伏。
公看沧海头,万里飞鸿鹄。
西风脱残暑,我病不自聊。
吏舍少还往,亦复长蓬蒿。
欣然脱帽去,念此非一朝。
阳翟未遽往,宁陵虚见招。
初无食息地,未免柴水劳。
故人数遗书,尚有江与晁。
穷途感节义,俗耳受风骚。
向来相知人,昔盛今寂寥。
落日送汪谢,荒小留老饶。
关侯最杰立,亦以膏自烧。
后生有向子,更尽儿女娇。
出门天夺之,不令上云霄。
坐看朋友泪,未减春秋褒。
怪我但羸疾,误蒙风雨摇。
日月费奔走,文章勤琢雕。
会须领妻子,更欲投吾曹。
耆旧唤归隐,诸公怜久要。
出同赴鸡黍,归但守箪瓢。
相将访云山,所至杂渔樵。
还当古渡口,卧听西江潮。
《将去曹南连得江晁书因叹存没诸友遂成长韵》【宋·吕本中】西风脱残暑,我病不自聊。吏舍少还往,亦复长蓬蒿。欣然脱帽去,念此非一朝。阳翟未遽往,宁陵虚见招。初无食息地,未免柴水劳。故人数遗书,尚有江与晁。穷途感节义,俗耳受风骚。向来相知人,昔盛今寂寥。落日送汪谢,荒小留老饶。关侯最杰立,亦以膏自烧。后生有向子,更尽儿女娇。出门天夺之,不令上云霄。坐看朋友泪,未减春秋褒。怪我但羸疾,误蒙风雨摇。日月费奔走,文章勤琢雕。会须领妻子,更欲投吾曹。耆旧唤归隐,诸公怜久要。出同赴鸡黍,归但守箪瓢。相将访云山,所至杂渔樵。还当古渡口,卧听西江潮。
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