双鱼晨下越江浔,历历加餐问向禽。
代国声华馀赋草,汾阳勋绩擅词林。
名山是处藏瑶笈,流水何年和玉琴。
屈指梅花春万树,西泠桥畔雪堪寻。
双鱼晨下越江浔,历历加餐问向禽。
代国声华馀赋草,汾阳勋绩擅词林。
名山是处藏瑶笈,流水何年和玉琴。
屈指梅花春万树,西泠桥畔雪堪寻。
这首诗由明代诗人胡应麟所作,名为《答郭方伯舜举(其二)》。诗中运用了丰富的意象与典故,展现了诗人对友情的珍视以及对自然美景的向往。
首联“双鱼晨下越江浔,历历加餐问向禽”以“双鱼”为喻,象征着诗人与友人之间的深厚情谊,如同晨间江边游动的双鱼,清晰可见。诗人通过“历历加餐问向禽”,表达了对友人的关怀与思念,如同关心飞禽的饮食,细腻入微。
颔联“代国声华馀赋草,汾阳勋绩擅词林”运用了历史典故,将友人的才华与功绩比作代国的声名与汾阳的勋绩,赞誉其在文学领域的卓越成就,同时暗示了友人如历史人物般具有深远的影响。
颈联“名山是处藏瑶笈,流水何年和玉琴”进一步描绘了对自然美景的向往与追求,将友人的才情比作藏于名山中的瑶笈,寓意其作品珍贵且富有深意;而“流水何年和玉琴”则以流水与玉琴的和谐比喻,表达了对友人音乐般美妙文笔的赞美。
尾联“屈指梅花春万树,西泠桥畔雪堪寻”以梅花作为春天的象征,表达了对美好未来的期待与憧憬。同时,“西泠桥畔雪堪寻”则暗示了诗人与友人共同追寻知识与艺术的旅程,如同在雪后的西泠桥畔寻找梅花的踪迹,充满了诗意与哲理。
整体而言,这首诗不仅展现了诗人对友情的深情厚谊,也体现了其对自然美景的热爱与对文学艺术的执着追求,是一首情感丰富、意境深远的作品。
石藓河梁女萝碧,生小深闺苦离别。
柳丝摇曳不可攀,忽忽行期又今夕。
中堂夜饮杯何迟,裙屐少年各赠诗。
一诗一叠更一转,更转更阑人不管。
送郎郎醉不得醒,唤郎郎睡不肯应。
笼灯舟子促郎发,背立窗下鸡齐鸣。
小人有母病不已,十载之中时卧起。
延求仓扁两三人,蔘苓供奉寻常例。
展拜公图愧何似,如公方足为人子。
衣不解带十八年,十八年如一日耳。
一日之中十二时,十二时中泪不止。
愁容又怕阿娘知,笑语温和慰母慈。
评量药物公知医,护持寒暑亦易为。
最难曲折细微处,有病还如未病时。
阿娘之心最痛儿,见儿劳瘁心伤悲。
夜深人静驱儿睡,公谓阿娘儿不疲。
打叠精神颜色怡,形影何能片刻离。
疾苦渐忘阿娘喜,公言子职当如是。
妙手何来老画师,传神都在丹青里。
丹青传出孝子心,画工声价重黄金。
此图抵得孝经读,披图尤使泪满襟。
呜呼噫嘻悲乎哉,今之孝者吾知矣。
棒檄而喜曰显扬,婢仆趋承奉甘旨。
自谓能养类如斯,惜哉未见公此纸。
安得图形千万张,仰瞻遗范遍闾里。
《题谢孝子侍疾图》【清·章元治】小人有母病不已,十载之中时卧起。延求仓扁两三人,蔘苓供奉寻常例。展拜公图愧何似,如公方足为人子。衣不解带十八年,十八年如一日耳。一日之中十二时,十二时中泪不止。愁容又怕阿娘知,笑语温和慰母慈。评量药物公知医,护持寒暑亦易为。最难曲折细微处,有病还如未病时。阿娘之心最痛儿,见儿劳瘁心伤悲。夜深人静驱儿睡,公谓阿娘儿不疲。打叠精神颜色怡,形影何能片刻离。疾苦渐忘阿娘喜,公言子职当如是。妙手何来老画师,传神都在丹青里。丹青传出孝子心,画工声价重黄金。此图抵得孝经读,披图尤使泪满襟。呜呼噫嘻悲乎哉,今之孝者吾知矣。棒檄而喜曰显扬,婢仆趋承奉甘旨。自谓能养类如斯,惜哉未见公此纸。安得图形千万张,仰瞻遗范遍闾里。
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