邻家小女自称哥。发横拖。语娇讹。
学唱桃花江是美人窝。
赚得酸梅甜枣子,红晕处,起微涡。
年光一掷似飞梭。到今何。渐成婆。
却喜生儿容态似娘多。
膝上儿骑双拍手,荷海育,教儿歌。
邻家小女自称哥。发横拖。语娇讹。
学唱桃花江是美人窝。
赚得酸梅甜枣子,红晕处,起微涡。
年光一掷似飞梭。到今何。渐成婆。
却喜生儿容态似娘多。
膝上儿骑双拍手,荷海育,教儿歌。
这首词描绘了一幅生动的邻里生活画面,以轻松诙谐的笔调展现了邻家小女孩的成长过程。"邻家小女自称哥",寥寥数语便勾勒出一个活泼顽皮的小女孩形象,她模仿大人的口吻,天真可爱。"发横拖,语娇讹",通过细节描绘了她的发型和说话方式,体现出孩童的稚嫩与天真。
"学唱桃花江是美人窝",小女孩模仿歌曲,选择了一首表达爱情的曲目,暗示她对美的向往和对亲情的懵懂认知。"赚得酸梅甜枣子",可能是她在唱歌时的俏皮动作,或是听众的逗趣回应,展现了她的机灵和逗趣。
"红晕处,起微涡",可能是形容小女孩脸颊泛起的羞涩红晕,也可能是她唱歌时的神情,让人感受到她的纯真情感。随着岁月流逝,"年光一掷似飞梭",小女孩逐渐长大,"渐成婆",成为年轻的母亲。
然而,她依然保持着青春的活力,"却喜生儿容态似娘多",反映出母爱的自豪和对子女的遗传认同。"膝上儿骑双拍手",描绘了温馨的家庭场景,孩子在母亲膝上玩耍,"荷海育,教儿歌",体现了母亲耐心教养孩子的温馨画面。
整体来看,这首词以细腻的笔触描绘了一个从儿童成长为母亲的过程,充满了生活情趣和人情味,展现了作者汪东对日常生活的敏锐观察和深情描绘。
使君露冕来仙城,吏人亲爱同翁卿。
九郡诸侯奉师表,百蛮髦士钦仁明。
中郎三十已开府,我公春秋日未午。
生朝恰值小春阳,梅花万枝献神父。
珠江开学希文翁,养正殷勤作圣功。
子弟弦歌沐膏泽,大夫兰芷香童蒙。
讲堂右肱有楼阁,假我卑栖欢燕雀。
何殊解榻为周璆,直教隐几同南郭。
南中文献君所留,斯楼依稀文选楼。
言谈林薮端在此,文章渊府更何求。
君侯政教两称善,去岁嘉禾应复见。
化如时雨沾天乔,润似黄河被畿甸。
兹晨负喧冬春交,使君帡幪先草茅。
贱子自惭鸠性拙,身依召公有鹊巢。
鲙鲤盘行及张仲,燕喜为侯陈雅颂。
岂弟自膺眉寿多,不用罗浮芝草送。
《为广州太守刘公寿》【明·屈大均】使君露冕来仙城,吏人亲爱同翁卿。九郡诸侯奉师表,百蛮髦士钦仁明。中郎三十已开府,我公春秋日未午。生朝恰值小春阳,梅花万枝献神父。珠江开学希文翁,养正殷勤作圣功。子弟弦歌沐膏泽,大夫兰芷香童蒙。讲堂右肱有楼阁,假我卑栖欢燕雀。何殊解榻为周璆,直教隐几同南郭。南中文献君所留,斯楼依稀文选楼。言谈林薮端在此,文章渊府更何求。君侯政教两称善,去岁嘉禾应复见。化如时雨沾天乔,润似黄河被畿甸。兹晨负喧冬春交,使君帡幪先草茅。贱子自惭鸠性拙,身依召公有鹊巢。鲙鲤盘行及张仲,燕喜为侯陈雅颂。岂弟自膺眉寿多,不用罗浮芝草送。
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松松倒悬数干尺,身似藤萝缠怪石。
有时怒随雷雨飞,三十六峰腹尽坼。
洪生兄弟性爱松,读书各据一芙蓉。
黄山本是白云海,松树大小皆神龙。
罗浮七星作道士,邀予每道神仙事。
繇来变化本无情,性尽自然天命至。
汝师汪子在天都,曾见轩辕得道无。
莫浴汤泉生羽翼,且将石笋作摴蒲。
言兵实自轩辕始,八卦神机连甲子。
峰峰布列是阵图,白云出没为旗帜。
阴符不用更钩深,象数之中总可寻。
读易自应知战法,裁诗且复遣愁心。