亭前有两径,俱取弇山右。
处处饶胜奇,谁能双举肘。
亭前有两径,俱取弇山右。
处处饶胜奇,谁能双举肘。
这首诗描绘了作者在弇园中游览时的所见所感。诗中提到的“亭前有两径”,展现了园林中的路径布局,暗示了园内的空间结构和设计美学。通过“俱取弇山右”这一句,可以感受到作者对自然景观的欣赏与尊重,同时也体现了园林设计与自然环境的和谐统一。
“处处饶胜奇”一句,表达了作者对弇园内景色的赞美,强调了这里的美景无处不在,无论是山石、水景还是植物,都充满了独特的魅力。这种描述不仅展现了作者的审美情趣,也反映了明代园林艺术追求自然美与人工美的结合。
“谁能双举肘”则以一种夸张的手法,表达了作者对弇园之美的赞叹之情。这句话意味着在这样的美景面前,即使是双臂举起也无法完全覆盖或包容所有的美好,形象地表现了作者对弇园景色的深深喜爱和对其无法言喻的赞美。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,描绘了弇园内丰富多样的自然景观,以及作者在其中流连忘返的感受,展现了明代文人对于自然美的追求和对园林艺术的独特见解。
彭泽因陶令,清风播千古。
滹沱得美名,中兴济光武。
况复大圣凿此泉,手泽出自唐虞前。
太山可颓海可竭,此泉万古犹依然。
想当浚凿时,顽嚚共驱遣。
天伦至亲岂敢违,怡怡奉命容尤婉。
象弟凶强世所稀,杀兄自谓权谋奇。
干戈琴弤不可得,郁陶思君犹忸怩。
讴歌讼狱归有德,凿井耕田遵帝则。
蠢尔傲象胡不思,只手安能独行逆。
呜呼重华一去宁复来,前人已矣今人哀。
今人饮其泉力其田,相生相育何绵绵。
当知父母慈兮子尽职,免使怨慕号旻天。
历山峨峨济水绿,几处桑田变陵谷。
为语邦人思大舜,饮此甘泉比珠玉。
浊醪有妙理,清茶尤苦心。
采茶阳羡阳,汲泉惠山阴。
秋水碧如玉,百沸成黄金。
此中亦何味,请听希声琴。
陆羽久仙去,千载空遗音。
卢仝不言法,七碗最独深。
吴翁二子流,清风起山林。
陶匏介垆竹,煎竟还自斟。
京师一饮我,再饮荆溪浔。
迩来虽裹寄,烹事吾谁任。
报君一罂水,撱石仍中沈。
临发更致语,新火君当寻。