同官同事复同宗,我与而翁道亦同。
翁有佳儿信麟种,回看豚犬但心恫。
同官同事复同宗,我与而翁道亦同。
翁有佳儿信麟种,回看豚犬但心恫。
这首诗是明代杨士奇所作的《送杨昱归省》其三,通过“同官同事复同宗”的开篇,展现了诗人与友人之间的深厚情谊和共同价值观。接下来,“我与而翁道亦同”一句,进一步强调了诗人与友人的思想和理念的一致性。
“翁有佳儿信麟种”,这里的“佳儿”指的是友人的儿子,而“信麟种”则寓意着这个孩子具有非凡的才能和品质,如同麒麟一般珍贵。这不仅是对友人家庭的赞美,也表达了对友人教子有方的敬佩。
最后一句“回看豚犬但心恫”,以“豚犬”比喻普通的孩子,与前文的“佳儿”形成对比,表达了诗人对友人儿子出众才华的感慨,同时也流露出对其他孩子的担忧,或许暗含着对教育和成长差异的思考。
整体而言,这首诗通过细腻的情感描绘和形象的比喻,展现了友情、家庭教育以及对个体差异的关注,语言质朴而意味深长,体现了明代文人的风范和人文关怀。
行是腾云软。只空中、一丝微吐,飘扬轻转。
八足交叉形似舞,彷佛无肠影幻。
更密密、檐前布满。
地网天罗重更叠,叹飞虫、啖尽无从算。
丛叶底,惯牵绊。千丝结后终难断。
但看他、蜂藏蝶敛,纷纷避远。
日月精华良夜足,更喜春风和暖。
却只恨、禽声啼乱。
弱絮飞花随意罥,最玲珑、雨落成珠串。
芳讯报,桂楼畔。
秀极信能奇,乍凝眸、烟水迷离如许。波路旧归帆。
遥情在,落月霜天笼曙。
瑶光历历,种榆合傍云深处。
江影平分秋伫雁,依约在东三五。
仙源谁识支机,恰教人卧看,牵牛织女。
望极似涔阳,依南斗、不转楚骚心苦。
贞姿雪濯,聚星消得髯翁句。
丘壑胸中堪列宿,骨傲未须怜汝。
花月谁家院,尽燕云俦侣,来往如织。
绿鬓年芳,祗岁华偷掷,流光驹隙。天外云山隔。
待独步、夕阳横笛。
又弯弯、月照高楼,卷入珠帘颜色。紫陌。垂杨摇碧。
换几度寻春,玉辔珠勒。
幽怨重提,怕山河泪渍,古今愁叠。边土伤蚕食。
来故国、于今寥寂。便梦中、飞渡胡天,何由见得。