宣尼生不到西河,圣化难沾觖望多。
商也天教生独晚,为分一脉阐文科。
宣尼生不到西河,圣化难沾觖望多。
商也天教生独晚,为分一脉阐文科。
这首诗是宋代诗人徐钧对中国古代教育家卜子夏的赞扬和纪念。首句“宣尼生不到西河”暗示卜子夏未能亲受孔子教诲,如同孔子未至西河之地传播其学说。次句“圣化难沾觖望多”表达了对卜子夏未能亲聆圣贤教诲的遗憾,以及人们对他的期望未能得到满足的感慨。
后两句“商也天教生独晚,为分一脉阐文科”则将卜子夏比作孔子的弟子子夏(卜商),虽然他出生较晚,但他的学术贡献如同子夏一样,为儒家文化尤其是文学教育分支的发展做出了重要贡献。诗人通过这样的比喻,肯定了卜子夏在教育领域的独特地位和影响。
总的来说,这首诗以历史人物卜子夏为背景,表达了对他的敬仰和对其学术成就的认可,同时也寓含了对古代教育传承的思考。
三秦流血已成川,塞上黄云战马闲。
只有羸兵填渭水,终无奇事出商山。
田园已没红尘内,弟侄相逢白刃间。
惆怅翠华犹未返,泪痕空滴剑文斑。
一年两度锦江游,前值东风后值秋。
芳草有情皆碍马,好云无处不遮楼。
山将别恨和心断,水带离声入梦流。
今日因君试回首,淡烟乔木隔绵州。