我欲遗世依圣贤,左右曾史前轲渊。
闻韶问礼入周庙,洙泗弟子来三千。
授我几杖从宾筵,河图洛范陈韦编,传亿万载无迷愆。
我欲遗世依圣贤,左右曾史前轲渊。
闻韶问礼入周庙,洙泗弟子来三千。
授我几杖从宾筵,河图洛范陈韦编,传亿万载无迷愆。
这首诗《遗世(其一)》由明代诗人罗洪先所作,展现了诗人追求超越世俗,追随圣贤之道的决心与行动。诗中描绘了诗人渴望远离尘世的纷扰,以圣贤为榜样,学习他们的智慧与道德。他提到曾史、孔子、颜渊等古代圣贤,以及他们对礼仪、学问的深入探讨,如闻韶乐、问礼于周庙,这些都体现了对传统文化的尊崇与传承。
诗人进一步描述了在圣贤之学的引领下,三千弟子云集,共同学习,形成了深厚的学术氛围。他接受了几杖之礼,参与宾筵,这象征着在圣贤之道的引导下,不仅获得了知识的传授,也体验到了礼仪的精髓。同时,诗中提到了河图洛范,即中国古代的天文学和地理学经典,以及韦编,指代儒家经典《易经》,强调了对传统学问的深入研究与传承。
最后,诗人表达了对圣贤之道的坚定信仰,认为这种学问能够流传万世,指引人们不迷失方向。整首诗通过丰富的意象和历史典故,展现了诗人对于传统文化的深厚情感和对圣贤之道的崇高敬仰。
微微小子,既耇且陋。岂不牵位,秽我王朝。
王朝肃清,惟俊之庭。顾瞻余躬,惧秽此征。
我之退征,请于天子。天子我恤,矜我发齿。
赫赫天子,明悊且仁。县车之义,以洎小臣。
嗟我小子,岂不怀土。庶我王寤,越迁于鲁。
既去祢祖,惟怀惟顾。祈祈我徒,戴负盈路。
爰戾于邹,鬋茅作堂。我徒我环,筑室于墙。
我既迁逝,心存我旧。梦我渎上,立于王朝。
其梦如何,梦争王室。其争如何,梦王我弼。
寤其外邦,欢其喟然。念我祖考,泣涕其涟。
微微老夫,咨既迁绝。洋洋仲尼,视我遗烈。
济济邹鲁,礼义唯恭。诵习弦歌,于异他邦。
我虽鄙耇,心其好而。我徒侃尔,乐亦在而。
《在邹诗》【汉·韦孟】微微小子,既耇且陋。岂不牵位,秽我王朝。王朝肃清,惟俊之庭。顾瞻余躬,惧秽此征。我之退征,请于天子。天子我恤,矜我发齿。赫赫天子,明悊且仁。县车之义,以洎小臣。嗟我小子,岂不怀土。庶我王寤,越迁于鲁。既去祢祖,惟怀惟顾。祈祈我徒,戴负盈路。爰戾于邹,鬋茅作堂。我徒我环,筑室于墙。我既迁逝,心存我旧。梦我渎上,立于王朝。其梦如何,梦争王室。其争如何,梦王我弼。寤其外邦,欢其喟然。念我祖考,泣涕其涟。微微老夫,咨既迁绝。洋洋仲尼,视我遗烈。济济邹鲁,礼义唯恭。诵习弦歌,于异他邦。我虽鄙耇,心其好而。我徒侃尔,乐亦在而。
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忆昔周室衰,周人咏黍离。
君今饷我黍,为赋黍离诗。
厥初蓺黍时,饭牛使牛肥。
八月黍未穫,胡儿驱牛归。
胡儿不满欲,我民还买犊。
今秋犊未大,又被胡儿逐。
胡儿皆饱肉,我民食不足。
食不足,尚可鬻子输官粟。
高高凝碧夜色卷,八荒更无纤云屯。
冰轮直压巨鳌首,东海万里齐崩奔。
仰观左右毛骨竦,徐扫澄烟摄群动。
寥泬初疑玉兔跳,银潢更恐金波涌。
儿童争指桂枝好,游人不厌嫦娥老。
苦留清景拂疏星,要与羲和接昏晓。
光到长门知不知,犹胜关山人未归。
清风著我生双翼,来作蟾宫变化飞。
吴妃此地将香采,此地遗名遂千载。
香魂芳草几悠悠,泡玉连珠为谁在。
天留名壤待名人,吾家季兄能采真。
九龙万笏掉头过,爱此荒寂之嶙峋。
冰雪长盟物外契,烟霞幻出人间世。
一斧劈开混沌天,千株忽现崆峒树。
绕屋梅花香更清,当窗竹影云俱轻。
梅花宜月竹宜雨,一时雅致谁与并。
我来恰值阴晴会,晓色空濛夜明媚。
雨中移竹月中栽,客与梅花同一醉。
不知孰主孰为客,不知是梅还是月。
此时香色已俱空,三岛十洲竟谁别。
自怜从来汗漫偏,将无失却壶中天。
何如向此媚幽独,长抱月明朝紫烟。