吾州之豪任公子,少年盛壮日千里。
无媒自进谁识之,有才不用今老矣。
别来十年学不厌,读破万卷诗愈美。
黄州小郡夹溪谷,茅屋数家依竹苇。
知命无忧子何病,见贤不荐谁当耻。
平泉老令更可悲,六十青衫贫欲死。
桐乡遗老至今泣,颍川大姓谁能箠。
因君寄声问消息,莫对黄鹞矜爪觜。
吾州之豪任公子,少年盛壮日千里。
无媒自进谁识之,有才不用今老矣。
别来十年学不厌,读破万卷诗愈美。
黄州小郡夹溪谷,茅屋数家依竹苇。
知命无忧子何病,见贤不荐谁当耻。
平泉老令更可悲,六十青衫贫欲死。
桐乡遗老至今泣,颍川大姓谁能箠。
因君寄声问消息,莫对黄鹞矜爪觜。
这首诗是北宋时期文学巨匠苏轼的作品,通过对任伋通判黄州及其兄弟的寄语,展现了诗人对于友人的深厚情感和对社会现实的关切。全诗语言简练而富有韵味,意境开阔,充满哲理。
诗篇首句“吾州之豪任公子,少年盛壮日千里。”描绘了任伋通在青年时期的英俊才华和不凡气度,如同古代传说中的英雄豪杰。紧接着,“无媒自进谁识之,有才不用今老矣。”表达了诗人对于人才不被重用的感慨,任伋通虽有才能,但未得到充分施展的机会,令人感到惋惜。
“别来十年学不厌,读破万卷诗愈美。”则是苏轼对自己十余年的学习生活进行反思,表达了他对于知识和文学艺术永不满足、持续追求的态度。这里的“诗”字,不仅指文学作品,更寓意为人生修养和智慧的积累。
随后的几句,“黄州小郡夹溪谷,茅屋数家依竹苇。知命无忧子何病,见贤不荐谁当耻。”通过对黄州自然风光的描绘,以及对任伋通兄弟生活状态的点评,抒发了诗人对于朋友和亲人的关切之情。
在“平泉老令更可悲,六十青衫贫欲死。桐乡遗老至今泣,颍川大姓谁能箠。”这里,苏轼通过对比两位人物的境遇,表达了对于社会不公和人生困顿的深刻感慨。
最后,“因君寄声问消息,莫对黄鹞矜爪觜。”则是诗人以亲切的情怀,劝勉任伋通要关心时事变化,不要像黄鹤那样自满于现状而不求进取。
整首诗通过苏轼的深情寄语和对友人的鼓励,展现了诗人豁达的人生态度和深邃的情感世界。
禄山炽乱,火焚昆岗。炎炎二京,鞠为战场。
百官奔走,万乘苍黄。孰城能守,孰地不亡。
瞻彼濉水,其流汤汤。有城有民,在濉之阳。
远位巡上,巡智我彊。以城授巡,巡亦克当。
贼从西来,杀气堂堂。旌旗如林,对城而行。
巡远登城,辞毅色康。城中之人,踊跃倍常。
贼知城坚,坐甲裹粮。城中食尽,杀爱以尝。
士无二志,持病扶疮。宁守城死,城不可降。
霁云勇烈,跳城轶出。走泗投贺,求兵救乏。
贺饮霁云,牢醴罗列。霁云避席,谓众云曰。
濉阳之人,不食一月。义不独饱,食下辄咽。
以刀断指,左右流泣。彼何人兮,忌忠嫉节。
心不感兮,贼功害伐。不出一兵,坐观斧钺。
霁云心折,寸寸如铁。霁云据鞍,怒发冲冠。
一矢以志,复来不完。路人傍观,涕流汍澜。
远近闻者,为之辛酸。力尽且穷,城孤无援。
至死不屈,万戈来攒。精诚内发,颜色自安。
身轻鸿毛,名重泰山。吾执唐刑,罔容于奸。
未诛禄山,先诛贺兰。
《南霁云》【宋·石介】禄山炽乱,火焚昆岗。炎炎二京,鞠为战场。百官奔走,万乘苍黄。孰城能守,孰地不亡。瞻彼濉水,其流汤汤。有城有民,在濉之阳。远位巡上,巡智我彊。以城授巡,巡亦克当。贼从西来,杀气堂堂。旌旗如林,对城而行。巡远登城,辞毅色康。城中之人,踊跃倍常。贼知城坚,坐甲裹粮。城中食尽,杀爱以尝。士无二志,持病扶疮。宁守城死,城不可降。霁云勇烈,跳城轶出。走泗投贺,求兵救乏。贺饮霁云,牢醴罗列。霁云避席,谓众云曰。濉阳之人,不食一月。义不独饱,食下辄咽。以刀断指,左右流泣。彼何人兮,忌忠嫉节。心不感兮,贼功害伐。不出一兵,坐观斧钺。霁云心折,寸寸如铁。霁云据鞍,怒发冲冠。一矢以志,复来不完。路人傍观,涕流汍澜。远近闻者,为之辛酸。力尽且穷,城孤无援。至死不屈,万戈来攒。精诚内发,颜色自安。身轻鸿毛,名重泰山。吾执唐刑,罔容于奸。未诛禄山,先诛贺兰。
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