礼乐垂百年,圣主乃当御。
奎章五云间,人文日宣著。
子犹师挚始,风比关雎世。
猗欤圣人心,借此发天趣。
麟凤不在薮,甘露降庭树。
大地皆薰风,宁独子琴遇?
礼乐垂百年,圣主乃当御。
奎章五云间,人文日宣著。
子犹师挚始,风比关雎世。
猗欤圣人心,借此发天趣。
麟凤不在薮,甘露降庭树。
大地皆薰风,宁独子琴遇?
这首元代刘鹗的诗,通过对礼乐文化的赞美和对圣主的尊崇,展现了对音乐艺术的崇高追求和对人才的赞赏。"礼乐垂百年,圣主乃当御"描绘了长久以来的礼仪音乐传统在圣明君主的引领下得以发扬光大。"奎章五云间,人文日宣著"进一步强调了文化繁荣与人的才智日益彰显。
诗人以"子犹师挚始,风比关雎世"比喻赵贞如古代贤者师挚般技艺高超,其琴声如同《关雎》般动人心弦,展现出音乐的深远影响。"猗欤圣人心,借此发天趣"表达了对赵贞音乐才能背后圣人般的灵感和天赐之趣的赞叹。
"麟凤不在薮,甘露降庭树"运用象征手法,寓意赵贞的才华如同麒麟凤凰般非凡,而他的琴声如同甘露降临,给周围的人带来福祉。最后以"大地皆薰风,宁独子琴遇"收尾,意味着美好的音乐氛围普照世间,赵贞的琴技并非偶然,而是与这股普遍的和谐气息相契合。
整首诗通过赞美音乐艺术和人才,体现了作者对赵贞琴艺的认可和对其人品的敬仰,同时也寓含了对盛世文化的自豪感。
下马东山路。
恍临风、周情孔思,悠然千古。
寂寞东家丘何在,缥缈危亭小鲁。
试重上、岩岩高处。
更忆公归西悲日,正濛濛、陌上多零雨。
嗟费却,几章句。
谢安雅志还成趣。
记风流、中年怀抱,长携歌舞。
政尔良难君臣事,晚听秦筝声苦。
快满眼、松篁千亩。
把似渠垂功名泪,算何如、且作溪山主。
双白鸟,又飞去。
甚矣吾衰矣。
怅平生、交游零落,只今馀几。
白发空垂三千丈,一笑人间万事。
问何物、能令公喜。
我见青山多妩媚,料青山、见我应如是。
情与貌,略相似。
一尊搔首东窗里。
想渊明、停云诗就,此时风味。
江左沈酣求名者,岂识浊醪妙理。
回首叫、云飞风起。
不恨古人吾不见,恨古人、不见吾狂耳。
知我者,二三子。
高阁临江渚。
访层城、空余旧迹。
黯然怀古。
画栋珠帘当日事,不见朝云暮雨。
但遗意、西山南浦。
天宇修眉浮新绿,映悠悠、潭影长如故。
空有恨,奈何许。
王郎健笔夸翘楚。
到如今、落霞孤鹜,竞传佳句。
物换星移知几度,梦想珠歌翠舞。
为徙倚、兰干凝伫。
目断平芜苍波晚,快江风、一瞬澄襟暑。
谁共饮,有诗侣。
著厌霓裳素。
染胭脂、苎罗山下,浣沙溪渡。
谁与流霞千古酝,引得东风相误。
从臾入、吴宫深处。
鬓乱钗横浑不醒,转越江、剗地迷归路。
烟艇小,五湖去。
当时倩得春留住。
就锦屏一曲,种种断肠风度。
才是清明三月近,须要诗人妙句。
笑援笔、殷勤为赋。
十样蛮笺纹错绮,粲珠玑、渊掷惊风雨。
重唤酒,共花语。
瑞气笼清晓。
卷珠帘、次第笙歌,一时齐奏。
无限神仙离蓬岛。
凤驾鸾车初到。
见拥个、仙娥窈窕。
玉佩玎裆风缥缈。
望娇姿、一似垂杨袅。
天上有,世间少。
刘郎正是当年少。
更那堪、天教付与,最多才貌。
玉树琼枝相映耀。
谁与安排忒好。
有多少、风流欢笑。
直待来春成名了。
马如龙、绿绶欺芳草。
同富贵,又偕老。
凤尾龙香拨。
自开元、霓裳曲罢,几番风月。
最苦浔阳江头客,画舸亭亭待发。
记出塞、黄云堆雪。
马上离愁三万里,望昭阳、宫殿孤鸿没。
弦解语,恨难说。
辽阳驿使音尘绝。
琐窗寒、轻拢慢拈,泪珠盈睫。
推手含情还却手,一抹梁州哀彻。
千古事、云飞烟灭。
贺老定场无消息,想沈香亭北繁华歇。
弹到此,为呜咽。