何年撑空荒,截置珊瑚树。
长日灿朝霞,芙蕖挹新露。
何年撑空荒,截置珊瑚树。
长日灿朝霞,芙蕖挹新露。
这首诗描绘了一幅生动的山水画面,充满了诗人的豪情与想象。"何年撑空荒"一句,以问代答,表达了诗人对远古时代、广阔天地的向往和探索之心,那个“撑空荒”的年代成了连接现实与神话的桥梁。而"截置珊瑚树"则展示了一种超自然的力量,将美丽而珍贵的珊瑚树植入大地,彰显了诗人对奇特景观的追求。
"长日灿朝霞"中,“长日”指的是旷日,给人以无尽时光的感觉,而“灿朝霞”则描绘出初升太阳的壮丽景象,金光四溢,照耀大地。接着“芙蕖挹新露”,芙蕖即荷花,这里通过荷花吸取晨露的动作,展现了自然界清新脱俗的一面,同时也寓意着诗人对纯洁和新生的向往。
整首诗语言流畅,想象丰富,每个画面都栩栩如生,既展示了诗人的艺术才华,也传递了一种超越凡尘、追求美好境界的精神内涵。
胡君家住淮河上,力学养亲无外尚。
挺然自是不凡材,选进岩廊待良匠。
俄从俊秀趋邑庠,旋登胄监朝明光。
璞中良玉发温润,匣底宝剑开锋芒。
大廷求士悬美禄,小大毕收无弃逐。
长安衢路东复西,贵戚权豪列华屋。
侯门投刺岂无媒,独掩书帷生绿苔。
游情肆志究青简,长使功名心似灰。
京华客游春复夏,梦魂忽落孤云下。
飘然请谒赋还家,拜命即行宁俟驾。
一杯相送凤台春,落絮飞花江水滨。
同袍共惜仙舟远,故里争看綵服新。
人生出处何须计,父母俱存真乐事。
渭城歌彻柳青青,极目淮山渺烟际。
梧桐露零金井寒,芙蓉水减银塘宽。
社日湘帘送双燕,素尘宝扇愁孤鸾。
新丝织就鸳鸯绮,并刀裁作合欢被。
古岩桂吐月半轮,澄空雁来人万里。
星斗迢迢凉夜长,音书几日到辽阳。
封侯早系黄金印,莫负君家白玉堂。
二室秀紫烟,九华插青天。
仙人跨白凤,栖息来其巅。
我欲往从之,跪受长生编。
飘然学轻举,谢此尘中缘。
平生事遨游,空误桃李年。
秋霜点绿鬓,未果求真诠。
空斋看图画,灵境临我前。
云梯挂苍巘,碧涧流丹泉。
金光草初长,瑶华共芊绵。
何当餐其英,笑拍洪崖肩。