衰老欢娱总强为,兴阑萧索不无悲。
任教年少相纵乐,听说胜于主席时。
衰老欢娱总强为,兴阑萧索不无悲。
任教年少相纵乐,听说胜于主席时。
这首诗描绘了在雪天里,群僚聚集饮酒的情景,通过对比老年的“衰老欢娱”与少年的“相纵乐”,展现了不同年龄段对欢乐的不同理解和感受。
首句“衰老欢娱总强为”,诗人以自嘲的口吻,表达了老年人为了保持生活乐趣而勉强欢愉的心态。这里的“强为”二字,生动地刻画出老年人在身体和精神上都可能不如年轻时,却依然努力寻找快乐的场景。
次句“兴阑萧索不无悲”,随着饮酒的兴致逐渐消散,环境变得清冷,诗人内心也难免生出一丝悲凉。这不仅是对自然环境的描述,也是对人情世态的一种隐喻,暗示着即使在欢聚之时,人们内心深处也可能隐藏着孤独和忧伤。
后两句“任教年少相纵乐,听说胜于主席时”,诗人将焦点转向了年轻人的狂欢。他认为,尽管年轻人的放纵可能显得轻率,但他们的欢笑和自由自在,至少在听闻之时能给人带来愉悦和向往。这里,诗人似乎在反思自己的老年生活,或许羡慕年轻人的活力与激情,同时也感慨岁月的流逝和生活的不同阶段所带来的不同体验。
整体而言,这首诗通过对比老年人和年轻人的生活态度,探讨了年龄、欢乐与人生体验之间的关系,既展现了诗人对生活的深刻洞察,也蕴含了对时光流转的感慨。
一丘合老渔樵席,诗声误落燕台侧。
夤缘得见玉堂人,面带九霄风露色。
夜光烂烂明月章,惠然堕我云山旁。
临风讽咏松色句,草木往往回春光。
松根老屋此山字,娟娟宝墨浮寒翠。
行人屋外屡徘徊,日落山空有虹气。
晨窗梦觉秋意清,三盥菊露呼陶泓。
开襟感激浩难写,万古不尽山青青。
东林旦气白,清旭含初景。
空斋松桂幽,光动离离影。
俄聆剥啄音,车马何炳炳。
我本黜世虑,脱落如废井。
屏迹谢时彦,兀坐息造请。
喜兹共萧閒,妙论得新警。
夜凉月满川,中流啸烟艇。
馀音袅秋风,清兴与川永。