危楼孤堞共巑岏,怒激号风结暝寒。
校尉登临非广武,王孙回望即长安。
来麰蔽陇蹊牛下,密网横山猎骑攒。
梁霰楚氛催岁晏,有人惆怅悔凭栏。
危楼孤堞共巑岏,怒激号风结暝寒。
校尉登临非广武,王孙回望即长安。
来麰蔽陇蹊牛下,密网横山猎骑攒。
梁霰楚氛催岁晏,有人惆怅悔凭栏。
这首诗描绘了一种边塞孤独的氛围,通过对自然景象和历史遗迹的刻画,表达了诗人对于过往时光的怀念与哀愁。
"危楼孤堞共巉岏,怒激号风结暝寒。" 这两句描绘了一座边塞城堡的荒凉景象,高耸的楼台、孤独的城墙,以及狂风怒吼中的严寒气息,都显现出一种萧瑟与苍凉。
"校尉登临非广武,王孙回望即长安。" 这两句则是诗人通过历史人物的视角来描绘景象,校尉和王孙都是古代官职名称,这里用来表达对往昔时光的追忆,其中“非广武”和“即长安”都暗示了一种距离感,不仅是空间上的,也是时间上的。
"来麰蔽陇蹊牛下,密网横山猎骑攒。" 这两句描绘的是边塞地区的狩猎场景,通过对动植物活动的描述,展示了一种生机勃勃与紧张激烈的画面。
"梁霰楚氛催岁晏,有人惆怅悔凭栏。" 这两句则是诗人表达个人情感的部分,通过对时光流逝和自然景象的描写,传递出一种对往昔的思念与不舍。
整首诗通过对边塞风光的细腻描绘,以及对历史人物和个人的情感抒发,展现了诗人深厚的情感和丰富的想象力。
忆我初度游上盘,问津原自天成寺。
是时秋老变山容,霜枫古柏纷丹翠。
坐我江山一览阁,成诗聊寄烟霞意。
云罩万松高绝处,虑不胜寒回六辔。
从兹结习镇相萦,频年便道辄停跸。
攀跻涉历既经惯,幽者毕探辽者至。
得愈多愈不忍置,更虞奔走劳执事。
因之卜筑择佳胜,雕斲不施敦简易。
朝往暮归乐无穷,得路安能忘所自。
繄余惕若庙廊者,岂宜耽适山林致。
田畴大隐倘可招,勤政咨诹共图治。
磊磊白石如□屯,苏诗说项石以尊。
我临定武寻遗迹,寒雅叫树山黄昏。
丹青思命传神手,塾师徒遇三家村。
规模才得具约略,若为祠宇若为门。
一峰已点长髭眼,三径应貌香光魂。
古屋萧萧阒以寂,疏松落落盘其根。
憩游为想韩苏躅,苔藓全蚀波涛痕。
由来忘筌乃近道,刻舟求者奚足论。
此物颇幸仇池石,至今安在高丽盆。
剪烛清吟参结习,地炉活火方温存。