宪府新临百粤间,遥瞻北斗望龙颜。
谈经自渡迷津筏,倡道能开造士关。
文学久收盐铁议,使臣应入鹭鸳班。
不将金鉴千秋上,那得仙槎八月还。
浩荡恩波涵北海,郁葱王气满西山。
朝回日映仙人掌,玉露传杯许次颁。
宪府新临百粤间,遥瞻北斗望龙颜。
谈经自渡迷津筏,倡道能开造士关。
文学久收盐铁议,使臣应入鹭鸳班。
不将金鉴千秋上,那得仙槎八月还。
浩荡恩波涵北海,郁葱王气满西山。
朝回日映仙人掌,玉露传杯许次颁。
这首诗描绘了周佥宪老师即将前往祝贺的情景,充满了对他的敬仰与期待。首联“宪府新临百粤间,遥瞻北斗望龙颜”,以“新临”、“遥瞻”、“望龙颜”等词,展现了周老师的到来给百粤地区带来的新气象和人们对他的尊敬之情。接着,“谈经自渡迷津筏,倡道能开造士关”两句,通过“谈经”、“渡迷津筏”、“倡道”、“开造士关”等形象,赞扬了周老师在学术上的深邃见解和对人才的培养贡献。
“文学久收盐铁议,使臣应入鹭鸳班”则进一步肯定了周老师在文学和外交领域的卓越成就,暗示他不仅在学术上有建树,在国家事务中也扮演着重要角色。“不将金鉴千秋上,那得仙槎八月还”表达了对周老师才能的赞美,同时也寄寓了对他在未来能够继续为国家做出贡献的美好祝愿。
尾联“浩荡恩波涵北海,郁葱王气满西山”描绘了一幅壮丽的景象,象征着周老师受到的恩泽如同浩瀚的海洋,王气弥漫于群山之间,既是对周老师个人魅力的赞美,也是对其深远影响的肯定。最后,“朝回日映仙人掌,玉露传杯许次颁”以生动的细节,展现了周老师在朝堂归来时的风采,以及他所受到的尊崇与礼遇,整个画面充满了庄重而温馨的气息。
黄金台,何峥嵘,一时事业千秋名。
燕昭发愤雪雠耻,筑台堆金致贤士。
当年豪杰非一人,乐生独步凌青云。
庙谟已定义师出,电扫齐城不终日。
耻已雪,功垂成,君王忽逐神仙行。
后王信间轻易置,乐君纳履全高义。
三军解体从此始,荒台寂寞秋风起。
我今送行人,过此金台下。
怀古复长思,持杯仍驻马。
驻马送君歌我诗,羡君才学尤清奇。
推诚辅主当及时,铭功钟鼎诚所宜。
如何遽作昼锦归,高堂有母白发垂。
主恩赐告得时省,绝胜望云增怀悲。
送君去,期君来。
笼中药物不可缺,北辕早趁宾鸿回。
黄金台,亘长空,君臣契合今古同。
经纶济世须实学,丈夫当慕真英雄。
《送卢省庵还天台省亲分题得黄金台》【明·刘璟】黄金台,何峥嵘,一时事业千秋名。燕昭发愤雪雠耻,筑台堆金致贤士。当年豪杰非一人,乐生独步凌青云。庙谟已定义师出,电扫齐城不终日。耻已雪,功垂成,君王忽逐神仙行。后王信间轻易置,乐君纳履全高义。三军解体从此始,荒台寂寞秋风起。我今送行人,过此金台下。怀古复长思,持杯仍驻马。驻马送君歌我诗,羡君才学尤清奇。推诚辅主当及时,铭功钟鼎诚所宜。如何遽作昼锦归,高堂有母白发垂。主恩赐告得时省,绝胜望云增怀悲。送君去,期君来。笼中药物不可缺,北辕早趁宾鸿回。黄金台,亘长空,君臣契合今古同。经纶济世须实学,丈夫当慕真英雄。
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江口一树芙蓉花,花下吴姬沽酒家。
井头辘轳五更响,门前便有人来往。
酒味虽漓众称好,一日常倾百壶早。
年来运去钱米缺,沽酒实醇人不说。
门前冷落秋草生,万事萧条不称情。
人情反覆何能定,莫怨他人由汝命。
朝朝江口望行人,但见寒江白沙净。
明月何烛烛,良夜亦悠悠。
揽衣历前除,閒咏以销忧。
俯褰幽兰芳,仰视天汉流。
鹑火司夏令,玉衡指炎州。
感兹气象易,念彼平生俦。
山高而水深,于焉成阻脩。
嘉会邈难即,何以结绸缪。
阴阳无停机,荣枯递相酬。
百年苦短短,况若参辰游。
美酒聊足挥,丹经安可求。
愿君固贞节,岁寒保康休。
终朝拾瑶草,三山寻十洲。