三代读书无寸功,又将此法教儿童。
旁人笑我背时好,不背旁人背乐翁。
三代读书无寸功,又将此法教儿童。
旁人笑我背时好,不背旁人背乐翁。
这首诗是宋代文学家刘翼所作,名为《送二子从子宜读书》。诗中的“三代”指的是古代的周、夏、商三代,而“无寸功”则表达了诗人对当时教育方法的不满和失望。在这首诗中,刘翼提出了一种新的教学法,并决心将这种方法教给自己的孩子。
"旁人笑我背时好,不背旁人背乐翁。" 这两句表达了诗人面对他人的嘲笑依然坚持己见的态度。这里的“不背”意味着不同意或不随波逐流,而“乐翁”则是古代著名学者乐毅,常用来比喻有深厚学问的人。诗人通过这种比较,显示了自己对传统文化的尊重和对教育革新的勇气。
整首诗体现了刘翼对教育的思考和他个人坚持教育改革的决心。他的这一思想在当时可能并不为大众所接受,但却展现出了诗人独立的人格魅力。
此心只欲作东周,再到长安已白头。
往事无凭空击楫,故人何处独登楼。
月摇银海秦陵夜,露滴金茎汉殿秋。
落日酒醒双泪眼,几时清渭向西流。
种德由先世,承家见后人。
才名终不忝,医学更无伦。
崖石灵芝秀,庭阶玉树新。
缘资培养力,始见发生仁。
焚券非求誉,悬壶足养真。
衔珠蛇不异,守杏虎常驯。
浩荡乾坤大,涵濡雨露均。
清朝荣禄养,堂上綵衣春。