圣人宝莫大于仁,刻玺曰宝始嬴秦。
秦垢何足污后人,汉腊不祀盗莽新。
传至后唐焚于火,石氏改制玉一颗。
元亡漏落桑乾河,渔者获之于网罗。
非秦旧玺乃石玺,是亦一石而已矣。
何苦连年远斗争,新鬼故鬼烦冤鸣。
辎重绝幕弃于地,换此亡国不祥器。
当时谏臣谏刑不谏兵,兵出皆以元为名。
疏陈及此周太学,其言便是卞和玉。
卞和玉,圣人宝。
胠其箧而逃者谁,地老天荒王保保。
圣人宝莫大于仁,刻玺曰宝始嬴秦。
秦垢何足污后人,汉腊不祀盗莽新。
传至后唐焚于火,石氏改制玉一颗。
元亡漏落桑乾河,渔者获之于网罗。
非秦旧玺乃石玺,是亦一石而已矣。
何苦连年远斗争,新鬼故鬼烦冤鸣。
辎重绝幕弃于地,换此亡国不祥器。
当时谏臣谏刑不谏兵,兵出皆以元为名。
疏陈及此周太学,其言便是卞和玉。
卞和玉,圣人宝。
胠其箧而逃者谁,地老天荒王保保。
这首诗《周太学敬心》由清代诗人严遂成所作,通过对历史事件的回顾与反思,展现了对古代政治、道德与人性的深刻洞察。
诗中首先提到“圣人宝莫大于仁”,强调了仁德的重要性。接着,通过“刻玺曰宝始嬴秦”、“秦垢何足污后人”等句子,对比了秦始皇的功过,以及后世对秦朝的评价。汉代的祭祀问题、后唐的焚毁、石氏的改制、元朝的遗物等,都是历史变迁的缩影,反映了政权更迭对文化传承的影响。
“非秦旧玺乃石玺,是亦一石而已矣”一句,既是对历史文物的描述,也暗含了对权力象征的思考。接下来,“何苦连年远斗争,新鬼故鬼烦冤鸣”表达了对战争与争斗的批判,以及对无辜生命的哀悼。
“辎重绝幕弃于地,换此亡国不祥器”则揭示了战争带来的破坏与损失,以及那些被视为“不祥器”的物品背后的故事。最后,“当时谏臣谏刑不谏兵,兵出皆以元为名”强调了在政治决策中的重要性,即应关注法律与军事策略的平衡。
“疏陈及此周太学,其言便是卞和玉”引用了周朝太学的言论,与卞和献玉的故事相联系,进一步探讨了知识、道德与权力之间的关系。最后,“卞和玉,圣人宝。胠其箧而逃者谁,地老天荒王保保”以卞和献玉的故事结尾,寓意深长,暗示了真正的价值与智慧往往被忽视或误解。
整体而言,这首诗通过历史事件的叙述与反思,探讨了道德、权力、知识与人性之间的复杂关系,展现了作者对历史与现实的深刻洞察。
风乃天之威,可有不可弄。
如何两昼夜,赫赫操柄用。
小舟亦何力,乃欲当鼓动。
况在四野间,号怒声亦纵。
蓬苫尽翻飞,捞摘疲仆从。
客子不敢起,卧久筋骨痛。
衾裯冷如泼,双脚尽僵冻。
早炊告将及,乏米自探瓮。
幸有文字携,曾不废吟诵。
晴明坐可待,日影来隙缝。
人居忘道途,于兹复淹壅。
因忆向所经,一一皆成梦。
尊酒前陈,欲举不能。感念畴昔,气结心冤。
日月悠悠,我生告遒。民言无欺,秉烛夜游。
昏期在房,蟋蟀登堂。伐丝比簧,庶永忧伤。
忧来如丝,纷不可治。纶山布谷,欲出无岐。
歊歊若穴,戺戺莫绝。无言不疾,鼠思泣血。
霜落飘飖,雅栖无巢。毛羽单薄,雌伏雄号。
缘子素缨,洒扫中庭。踯踯躅躅,仰见华星。
来日苦少,去日苦多。民生安乐,焉知其他。