缁帷白室睹风标,为叹斯人久寂寥。
济水夏寒清见底,石田春润晚生苗。
长期六籍传无绝,能使群言意自消。
窃喜得逢黄叔度,频来听讲不辞遥。
缁帷白室睹风标,为叹斯人久寂寥。
济水夏寒清见底,石田春润晚生苗。
长期六籍传无绝,能使群言意自消。
窃喜得逢黄叔度,频来听讲不辞遥。
此诗由清代学者顾炎武所作,题为《过张贡士尔岐》。诗中以“缁帷白室睹风标”开篇,描绘了张贡士居所的简朴与高雅,暗示其人格魅力。接着,“为叹斯人久寂寥”一句表达了对张贡士长久以来默默无闻的惋惜之情。
“济水夏寒清见底,石田春润晚生苗”两句运用自然景象比喻,济水之寒清象征着张贡士的品德如水般清澈,石田春润则寓意其学问如同春天的雨水滋养万物,使后学得以成长。这两句不仅赞美了张贡士的学问成就,也表达了对其深远影响的肯定。
“长期六籍传无绝,能使群言意自消”进一步赞扬了张贡士在传承经典方面的贡献,以及他能够使众多言论归于平和,体现出其在学术界的影响力和调和作用。
最后,“窃喜得逢黄叔度,频来听讲不辞遥”表达了诗人对能与张贡士相遇相知的喜悦,以及愿意不远千里前来聆听教诲的态度,展现了对张贡士的敬仰之情。
整首诗通过生动的比喻和深情的叙述,既赞美了张贡士的个人品质和学术成就,也体现了顾炎武对于知识传承和学术交流的重视。
枫老吴江侧。秋渐深、凉气夜来侵席。
珠舫暗移,画屏重展,山压寒碧。
听歌曲将阑,凤箫如为诉怨抑。少年随过客。
纵宋玉才华,陆机声价,但有素衣尘染,梦云偏隔。
愁极。昏镫照壁。动万千、感念如织。袖沾香泽。
前盟犹在,坠欢欲拾。
柰极目、遥空去程,无计留片翼。滞旧国。心向北。
谢系足传书,归鸿犹自认得。泪滴红笺变色。
翠带随风飐,一色罗衣新染。
初秋相会胜寻常,绿槐铺影,共把金尊潋。
如今恰被春光占。转恨心情减。霏微阑外烟雨。
青条满缀猩红点。泽暗蕲州簟。筝箫一床尘掩。
佳人此别锁朱扉,东风侧侧,未露夭桃脸。
相思十倍閒愁酽。永把双眉敛。
心若共春花放,除非换做秋花艳。
借问西飞鹊。问金陵、凤凰台下,水流如昨。
虎踞龙蟠终形胜,微恨湖名燕雀。
是几辈、酣嬉色幕。
玉树歌残家山破,剩啼鹃、声里花开落。
风力紧,纸鸢薄。黄旗紫盖今萧索。
绕宫沟、青燐点点,暗萤低掠。
细雨骑驴诗人老,万里音书谁托。
料怨绝、山中猿鹤。
便与虫沙同化劫,也难偿、填海冤禽错。
鸿翼举,去寥廓。