绣衣持节照青春,綵服趋庭溯绿津。
门吏共迎鹦鹉近,邦人争看凤雏新。
瞻乌渚屋沈吟久,驻马郊扉下问频。
出入只教都不识,每将民瘼细敷陈。
绣衣持节照青春,綵服趋庭溯绿津。
门吏共迎鹦鹉近,邦人争看凤雏新。
瞻乌渚屋沈吟久,驻马郊扉下问频。
出入只教都不识,每将民瘼细敷陈。
这首元代丁复的《送岳彦皋湖北省亲》描绘了一幅送别场景,以清新自然的笔触展现了主人公岳彦皋出行时的威仪与百姓对其的亲近感。首句“绣衣持节照青春”,通过“绣衣”和“持节”形象地刻画出岳彦皋身着官服,手持符节,象征着他的身份和使命,犹如春光般照耀,充满活力。接着,“綵服趋庭溯绿津”描绘他穿着彩服,走向省亲之路,沿途绿意盎然,增添了旅途的生动色彩。
“门吏共迎鹦鹉近,邦人争看凤雏新”,进一步描绘了当地官员和民众对他的热烈欢迎,将他比作能言善道的鹦鹉和新生的凤凰,寓意其才识出众,备受敬仰。诗人通过“瞻乌渚屋沈吟久,驻马郊扉下问频”,描绘了岳彦皋在途中沉思和频繁询问百姓疾苦的情景,显示出他对民生的关注和责任感。
最后两句“出入只教都不识,每将民瘼细敷陈”,表达了诗人希望岳彦皋能够深入民间,不被表面认识所迷惑,而是真正了解百姓的疾苦,并将这些民生问题详细地向上面反映。整首诗既赞美了岳彦皋的风采,也寄寓了对他的期望,体现了元代文人士大夫关注民生、体恤百姓的传统情怀。
去年今日雨纷沦,今年今日雨翻盆。
穷愁摊书意绪恶,况复天地无朝昏。
海棠狼藉露葵折,蟋蟀草间鸣复咽。
疾风驱水水怒号,鬼火山椒时一掣。
姮娥此夜当如何,将无怨恨阴云多。
天上人间会反复,明朝皎月生山阿。
出郭月正上,迷波云稍黄。
井梧初剪叶,天桂忽飘香。
远落诸英渺,遥峰寸碧长。
寒枝惊鸟雀,征棹载琴箱。
树底秋光满,船头夜气凉。
曲塘翻刺芰,夹岸浸疏杨。
瀫乱白鱼跃,山移綵鹢翔。
半宵联镜曲,一水接钱塘。
渐渐天如洗,年年雨阻觞。
那能如此夕,彻曙醉清光。