吾州佳士子王子,深入黄茅作从事。
捧檄还家侍老亲,端能过我诵近文。
问渠鹗表几张纸,笑道孤寒那得此。
老夫已把钓月竿,安能为子插羽翰。
似闻融水新二天,外台使星俱好贤。
愿子西去早著鞭,归来荐墨满袖犹未乾。
吾州佳士子王子,深入黄茅作从事。
捧檄还家侍老亲,端能过我诵近文。
问渠鹗表几张纸,笑道孤寒那得此。
老夫已把钓月竿,安能为子插羽翰。
似闻融水新二天,外台使星俱好贤。
愿子西去早著鞭,归来荐墨满袖犹未乾。
这首诗描绘了一位长者对年轻一代的期望与祝福。开篇即以“吾州佳士子王子,深入黄茅作从事”表明诗中的人物是一位有才华的青年,正在努力学习和工作之中。紧接着,“捧檄还家侍老亲,端能过我诵近文”展现了这位年轻人不仅学识渊博,而且孝顺父母,能够回家侍奉,且在文学上也超过了长者自身。
“问渠鹗表几张纸,笑道孤寒那得此。老夫已把钓月竿,安能为子插羽翰。”这两句中,“问渠鹗表”可能是询问用多少纸张来记录学问,这里诗人以轻松的口吻表示对年轻一代的赞赏与期待。接着“老夫已把钓月竿”则暗示诗人自己已经退居,放下了写作的笔墨,而“安能为子插羽翰”表达了诗人虽然不再亲自动笔,但仍然愿意为年轻一代指引方向。
最后,“似闻融水新二天,外台使星俱好贤。愿子西去早著鞭,归来荐墨满袖犹未乾。”这几句则是对王子林节推的深情祝愿。“似闻融水新二天”可能是在描绘一种理想的环境,“外台使星俱好贤”则表明外界对有才能之人都持欢迎态度。最后两句“愿子西去早著鞭,归来荐墨满袖犹未乾”是诗人对王子林节推西行的期望和祝福,希望他能够早日取得成就,并且回来时能带回满袖的荣誉和学问,即使衣袖中的墨迹还未干透,也显示了对其未来无限的期待。
梁山峭拔分东西,壁立断岸悬晴霓。
两峰对面势欲搏,巨灵一笑扶天梯。
深潭锦鲸作怒吼,长风击碎青玻璃。
群山俯首尽退让,挂笏岂克相排挤。
金陵上流固锁钥,胚胎凿空开坤倪。
槎丫山谷绣众绿,古色斑剥何萋萋。
我行六月忽到此,小舟一叶如凫翳。
江流铿鍧俨互答,直视绝顶愁攀跻。
舟师忽尔眼流泪,向我称述色惨凄。
咸丰之初岁癸丑,拿舟舣泊前边堤。
须臾贼兵万蜂集,帆樯林立鸣鼓鼙。
登舟劫掠斫篷缆,大众何敢轻诃诋。
老者杀戮少者缚,血流江面声澌澌。
我时慑慑伏未能窜,一贼捉人如捉鸡。
梁山荆棘恣搜索,怪鸮暗哭乌夜啼。
贼中飘零倏五岁,逃亡九死逾山蹊。
间关乞食返乡国,手足破裂面目黧。
风饕雪虐衣败絮,入门涕泣见老妻。
火伴十数走相庆,急佐杯酒盛盐齑。
早知波涛兀险恶,曷不壮岁扶锄犁。
黄金不能救身命,江湖倾荡悔噬脐。
江南贼尽复过此,魂魄犹悸道路迷。
我闻斯言心语口,讵独尔辈声凄凄。
兵戈异数苦糜烂,城郭战斗戈横提。
锦衣玉食尽何在,纷纷骨肉生乖睽。
东南承平近十载,土人归去无依栖。
枯芦败苇支破屋,日愁秋涨淹青泥。
蒿莱四野田尽废,新种数亩多稗稊。
吁嗟疮痍待兴复,伫望长吏相招携。
长江击楫转愁疾,按剑更欲驱鲲鲵。
山神肃然若拱揖,隐放一线潮头低。
扬帆直上乱山走,仰见明月明如圭。
《东西梁山行》【清·张祖同】梁山峭拔分东西,壁立断岸悬晴霓。两峰对面势欲搏,巨灵一笑扶天梯。深潭锦鲸作怒吼,长风击碎青玻璃。群山俯首尽退让,挂笏岂克相排挤。金陵上流固锁钥,胚胎凿空开坤倪。槎丫山谷绣众绿,古色斑剥何萋萋。我行六月忽到此,小舟一叶如凫翳。江流铿鍧俨互答,直视绝顶愁攀跻。舟师忽尔眼流泪,向我称述色惨凄。咸丰之初岁癸丑,拿舟舣泊前边堤。须臾贼兵万蜂集,帆樯林立鸣鼓鼙。登舟劫掠斫篷缆,大众何敢轻诃诋。老者杀戮少者缚,血流江面声澌澌。我时慑慑伏未能窜,一贼捉人如捉鸡。梁山荆棘恣搜索,怪鸮暗哭乌夜啼。贼中飘零倏五岁,逃亡九死逾山蹊。间关乞食返乡国,手足破裂面目黧。风饕雪虐衣败絮,入门涕泣见老妻。火伴十数走相庆,急佐杯酒盛盐齑。早知波涛兀险恶,曷不壮岁扶锄犁。黄金不能救身命,江湖倾荡悔噬脐。江南贼尽复过此,魂魄犹悸道路迷。我闻斯言心语口,讵独尔辈声凄凄。兵戈异数苦糜烂,城郭战斗戈横提。锦衣玉食尽何在,纷纷骨肉生乖睽。东南承平近十载,土人归去无依栖。枯芦败苇支破屋,日愁秋涨淹青泥。蒿莱四野田尽废,新种数亩多稗稊。吁嗟疮痍待兴复,伫望长吏相招携。长江击楫转愁疾,按剑更欲驱鲲鲵。山神肃然若拱揖,隐放一线潮头低。扬帆直上乱山走,仰见明月明如圭。
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