赚我十九年,欠汝泪万行。
承此万行泪,为儿奠一觞。
儿生于慈湖,殁乃在金阊。
中间鄂渚游,曾未识梓桑。
行觅一抔土,送儿归故乡。
当与汝长兄,埋骨登蒿邙。
庶汝小兄弟,泉下相扶将。
朝游傍青林,夕啸依白杨。
傥犹恋庭闱,同来侍吾劳。
呜呼我阿寄,汝今在何方。
家人或汝悲,时过亦渐忘。
独有汝母心,积久弥摧伤。
摧伤岂能久,双鬓今已苍。
老者幸尚存,少者胡遽亡。
呜呼我阿寄,天意真茫茫。
赚我十九年,欠汝泪万行。
承此万行泪,为儿奠一觞。
儿生于慈湖,殁乃在金阊。
中间鄂渚游,曾未识梓桑。
行觅一抔土,送儿归故乡。
当与汝长兄,埋骨登蒿邙。
庶汝小兄弟,泉下相扶将。
朝游傍青林,夕啸依白杨。
傥犹恋庭闱,同来侍吾劳。
呜呼我阿寄,汝今在何方。
家人或汝悲,时过亦渐忘。
独有汝母心,积久弥摧伤。
摧伤岂能久,双鬓今已苍。
老者幸尚存,少者胡遽亡。
呜呼我阿寄,天意真茫茫。
这首清代邓瑜的《哭旅儿(其五)》是一首深沉哀婉的悼亡诗,表达了诗人对离世孩子的深深怀念和无尽悲痛。首句“赚我十九年,欠汝泪万行”直接抒发了诗人对逝去孩子十九年陪伴的感激和失去后的巨大悲痛,泪水如江河般滔滔不绝。
接下来,诗人回忆孩子的生平,从慈湖出生到金阊离世,感叹孩子未能充分体验家乡的温暖。“鄂渚游”一句暗示了孩子在外漂泊的经历,诗人希望为他寻得一块故土安葬,寄托思念之情。诗人还表达了对其他兄弟的期望,希望他们在地下能够相互扶持。
诗中反复提到“归故乡”、“登蒿邙”、“傍青林”、“依白杨”,这些意象描绘出孩子死后宁静而孤独的归宿,也寄托了诗人对孩子的深深牵挂。诗人设想孩子如果还能理解家庭的牵绊,就应回来陪伴自己,但现实却是阴阳两隔,令人痛心。
最后,诗人感慨时光流转,家人的悲伤会随着时间逐渐淡忘,唯有母亲的心痛却经久不息,双鬓已斑白的诗人更感凄凉,感叹命运无常。整首诗情感真挚,语言朴素,展现了父母对子女深深的爱与无尽的哀思。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
我行指孟春,春仲尚未发。
趣途远有期,念离情无歇。
成装候良辰,漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰,还顾情多阙。
哲兄感仳别,相送越垧林。
饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。
凄凄留子言,眷眷浮客心。
回塘隐舻栧,远望绝形音。
靡靡即长路,戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭,路长当语谁!
行行道转远,去去情弥迟。
昨发浦阳汭,今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。
零雨润坟泽,落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘,积素惑原畴。
曲汜薄停旅,通川绝行舟。
临津不得济,伫檝阻风波。
萧条洲渚际,气色少谐和。
西瞻兴游叹,东睇起凄歌。
积愤成疢痗,无萱将如何!
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春,春仲尚未发。趣途远有期,念离情无歇。成装候良辰,漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰,还顾情多阙。哲兄感仳别,相送越垧林。饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。凄凄留子言,眷眷浮客心。回塘隐舻栧,远望绝形音。靡靡即长路,戚戚抱遥悲。悲遥但自弭,路长当语谁!行行道转远,去去情弥迟。昨发浦阳汭,今宿浙江湄。屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。零雨润坟泽,落雪洒林丘。浮氛晦崖巘,积素惑原畴。曲汜薄停旅,通川绝行舟。临津不得济,伫檝阻风波。萧条洲渚际,气色少谐和。西瞻兴游叹,东睇起凄歌。积愤成疢痗,无萱将如何!
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眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。