留都吴建业，常伯古司空。
礼乐归宗匠，经纶属国工。
晓云随去马，秋月听征鸿。
时有怀君梦，清宵入汉宫。
《奉送少司空李棠翁老师之金陵·其一》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了对一位即将前往金陵的少司空李棠翁老师的深情送别。诗中运用了丰富的意象和象征手法，展现了深厚的情感与对友人的深切关怀。
首先，“留都吴建业，常伯古司空”两句，以“留都”、“吴建业”、“常伯”、“古司空”等词语，既点明了金陵的历史地位，也暗示了李棠翁老师的崇高身份与深厚学识。这里，“留都”指金陵曾作为古代的首都，而“常伯”、“古司空”则分别代表了古代官职中的重要职位，以此来赞誉李棠翁老师的卓越成就。
接着，“礼乐归宗匠，经纶属国工”两句进一步赞美李棠翁老师的才华与贡献。将他比作“宗匠”与“国工”，前者意味着他是礼乐领域的权威，后者则表明他在治理国家方面有着非凡的才能。这两句不仅高度评价了李棠翁老师的学术与政治成就，也表达了对其在社会文化与国家治理上所起作用的深深敬仰。
“晓云随去马，秋月听征鸿”两句通过自然景象的描绘，营造出一种离别的氛围。清晨的云彩伴随着远行的马匹，秋夜的明月倾听着南飞的大雁。这些意象不仅增添了画面的美感，也隐含了对友人旅途的关切与祝福，以及对未来的美好期待。
最后，“时有怀君梦，清宵入汉宫”两句表达了诗人对友人的思念之情。每当夜晚来临，诗人便会在梦中与友人相聚于汉宫之中，这既是对友情的深情回忆，也是对未来重逢的美好憧憬。通过这样的想象，诗人将对友人的思念之情升华至一个更为浪漫与深远的境界。
整体而言，这首诗通过对李棠翁老师身份、成就及离别场景的描绘，以及对友情与未来的美好祝愿，展现了一位古代文人对友人的深情厚谊与对美好未来的向往。
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