三陈而后又三苏，谁谓今人不古如。
岂有异闻过庭日，但看严训入官初。
青云望眼双飞翼，霹雳惊心一纸书。
责备愈苛期愈远，长教笔外想情余。
《题黄乾斋先生遗训手卷·其一》全文
- 鉴赏
这首诗由清代诗人刘绎所作，名为《题黄乾斋先生遗训手卷（其一）》。诗中通过对黄乾斋先生遗训手卷的描绘与赞美，展现了对古代教育理念的崇敬与向往。
首句“三陈而后又三苏”，以“陈”和“苏”分别代表古代的教育方式和现代的教育实践，表达了对古代教育方法的推崇以及对现代教育的反思。接着，“谁谓今人不古如”一句，提出疑问，强调现今之人虽身处现代社会，却依然能够继承古代的优秀传统。
“岂有异闻过庭日，但看严训入官初”两句，通过对比古代和现代的教育场景，强调了严格教育的重要性。这里“过庭日”指的是古代家庭教育的典范，而“严训入官初”则指官员在初任时接受的严格训练，以此来说明古代教育的严谨与现代教育的不足。
“青云望眼双飞翼，霹雳惊心一纸书”运用比喻手法，将教育比作助人飞翔的翅膀，以及令人震惊的雷鸣，形象地表达了教育对于个人成长的重要性和影响力。
最后，“责备愈苛期愈远，长教笔外想情余”两句，指出严格的教育要求虽然可能带来长远的影响，但更重要的是在教育过程中培养出的情感和思考能力，即“笔外想情余”。这表明了作者对于教育不仅仅是知识传授，更在于情感培养和思维启迪的深刻见解。
整体而言，这首诗通过对黄乾斋先生遗训手卷的描述，表达了对古代教育理念的赞赏和对现代教育的反思，强调了严格教育、情感培养以及思维启迪在教育中的重要性。
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