我读适越纪，思君适越吟。
越吟一声风飒飒，高山流水谁知音。
钟期伯牙今已矣，劝君勿抚朱丝琴。
急弦促节未易竟，相对浮云万里阴。
严陵之风高可拂，洗涤蕴内除烦襟。
羊裘大泽不复辨，惟见削壁两石欹嵚岑。
潮水之潮何时还，落尽千山与万山。
山山斗作芙蓉色，眼看壮士凋朱颜。
三十六根连地轴，罗浮雁荡同跻攀。
达磨手提一只屦，麻姑耳后垂双环。
人生去住曾何定，四岭黄云春树暝。
师门使火入虚无，列子乘风凌溟涬。
吴歌白苧出兰房，越女采莲移暮艇。
沉沉沧海起红轮，瞋目大叫云中迥。
子今杖策跨崆峒，我将赤脚蓬山顶。
《赠潮阳吴光卿》【明·韩上桂】我读适越纪，思君适越吟。越吟一声风飒飒，高山流水谁知音。钟期伯牙今已矣，劝君勿抚朱丝琴。急弦促节未易竟，相对浮云万里阴。严陵之风高可拂，洗涤蕴内除烦襟。羊裘大泽不复辨，惟见削壁两石欹嵚岑。潮水之潮何时还，落尽千山与万山。山山斗作芙蓉色，眼看壮士凋朱颜。三十六根连地轴，罗浮雁荡同跻攀。达磨手提一只屦，麻姑耳后垂双环。人生去住曾何定，四岭黄云春树暝。师门使火入虚无，列子乘风凌溟涬。吴歌白苧出兰房，越女采莲移暮艇。沉沉沧海起红轮，瞋目大叫云中迥。子今杖策跨崆峒，我将赤脚蓬山顶。
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这首诗是明代诗人韩上桂所作的《赠潮阳吴光卿》，通过丰富的想象和生动的描绘，展现了诗人对友人的深情厚谊以及对自然景观的感慨。
首句“我读适越纪，思君适越吟”，诗人以自身经历引出对友人的思念之情，表达了对远方友人的深切关怀。接着，“越吟一声风飒飒，高山流水谁知音”运用了典故，比喻友情如同高山流水般纯净而深邃，却往往难以被人理解或欣赏，隐含着对友情的珍视与孤独感。
“钟期伯牙今已矣，劝君勿抚朱丝琴”引用了钟子期与俞伯牙的知音故事，表达了对逝去友情的惋惜，同时也鼓励友人不要因失去知音而放弃音乐，即不要放弃对美好事物的追求。接下来，“急弦促节未易竟，相对浮云万里阴”描绘了音乐演奏的场景，同时借以表达人生的起伏不定和友情的不易维持。
“严陵之风高可拂，洗涤蕴内除烦襟”提到严子陵的故事，象征着高尚的品德和清高的情操，鼓励友人保持内心的纯净和高洁。随后，“羊裘大泽不复辨，惟见削壁两石欹嵚岑”描绘了壮丽的自然景色，寓意着人生的广阔与深远。
“潮水之潮何时还，落尽千山与万山”表达了对时光流逝的感慨，以及对自然美景的赞美。接下来，“山山斗作芙蓉色，眼看壮士凋朱颜”描绘了山色之美，同时也暗含对岁月无情、英雄迟暮的感叹。
“三十六根连地轴，罗浮雁荡同跻攀”进一步描绘了壮丽的自然景观，同时也象征着人生的挑战与攀登。最后，“达磨手提一只屦，麻姑耳后垂双环”引用佛教和神话故事，表达了对智慧和超脱的向往。
整首诗情感丰富，意境深远，不仅表达了对友人的深厚情感，也蕴含了对自然、人生、友情的深刻思考。通过丰富的意象和典故的运用，展现了诗人独特的艺术风格和深邃的思想内涵。
右军真迹兰亭，秘藏玉匣昭陵久。
蓦然惊见，夜光明月，焕辉窗牖。
穆穆诚斋，濡毫临出，远过颜柳。
把琼钩宝画，比方古本，此本断、应居首。
写在金笺纸上，竞传观、怎禁磨揉。
故教铁笔，连图入石，要令难朽。
羡尔良工，艺能巧妙，于今稀有。
细看来、恰似生成喝采，那雕镌手。
钱塘最胜处，龙井畔、此地是君家。
有垂柳引莺，古松巢鹤，石栽蒲草，池种荷花。
客来访、绿衣铺座席，红袖过汤茶。
评史讲经，赋诗观帖，竹间棋局，窗下琵琶。
况湖山清雅，僧房占、不尽水竹烟霞。
赢得老辞画省，荣赐乌纱。
便重寻旧隐，歌当细听，酒当满泛，休问其他。
人道昔时书屋，今更光华。