此天此地此经文,学者何尝溺所闻。
尽道李斯焚典籍,不知吹火是商君。
此天此地此经文,学者何尝溺所闻。
尽道李斯焚典籍,不知吹火是商君。
这首诗以"此天此地此经文"开篇,强调历史的深远与普遍性,暗示学者不应局限于耳闻之见。接下来通过对比,指出学者们常常关注李斯焚烧典籍的历史事件,却忽略了商鞅在秦国实行变法时也曾使用类似的手段,通过"吹火"隐喻焚烧文献。诗人借此提醒人们全面审视历史,不要片面看待某一事件或人物。陈普作为宋末元初的诗人,他的这首《咏史.商鞅》寓言深刻,富有历史反思。
潭潭云幕垂,杪树秋磬发。
飞仙驾青鸾,通籍在金阙。
遥见切云冠,尚想凌波袜。
殷勤小梅花,独照黄昏月。
生绡湿香雾,翠袖卷烟雪。
忽然东风恶,一夜吹石裂。
落日催行客,马上振短策。
触途眉见赤,堕俗眼生白。
安知青林中,有此江上宅。
决眦破天藏,荡胸纳空光。
一奁注寒晶,表里洞八窗。
风水自吐吞,喷云忽满江。
臞翁目如电,坐阅东海变。
酒酣跨赤鲤,谒帝通明殿。
霓裳月中闻,罗袜波上见。
垂老寄渔商,家风在潇湘。
虚舟自不系,倦鸟宁复翔。
一榻如见容,拄杖挂钵囊。