山羵不追天马驰,翡翠不逐苍鹰飞。
桐枝篁叶满春院,有虫只伏苍苔栖。
苍苔之绿虽不如篁与桐,篁叶飘飘堕苦雨,桐枝飒飒惊悲风。
山羵不追天马驰,翡翠不逐苍鹰飞。
桐枝篁叶满春院,有虫只伏苍苔栖。
苍苔之绿虽不如篁与桐,篁叶飘飘堕苦雨,桐枝飒飒惊悲风。
这首诗描绘了一幅静谧而略带凄凉的自然景象。开篇以“山羵不追天马驰,翡翠不逐苍鹰飞”两句,运用了对比的手法,将山羵(一种传说中的神兽)与天马、翡翠(翠鸟)与苍鹰进行对比,暗示出自然界中不同生物的自由与束缚,同时也隐含着诗人对自由的向往和对现实的无奈。
接着,“桐枝篁叶满春院,有虫只伏苍苔栖”两句,将视角转向具体的景物——春日里繁茂的桐树和篁竹,以及它们所吸引的昆虫。这里通过“伏”字,形象地描绘了昆虫在苍苔上静止不动的状态,营造出一种宁静而又略显寂寞的氛围。
“苍苔之绿虽不如篁与桐,篁叶飘飘堕苦雨,桐枝飒飒惊悲风”则进一步深化了这种情感。诗人通过比较苍苔的颜色与篁竹、桐树的绿色,表达了对自然美景的欣赏与赞叹,同时也暗含了对时间流逝、生命短暂的感慨。篁叶在苦雨中飘落,桐枝在悲风中摇曳,这些动态的描写不仅增加了画面的生动性,也寄托了诗人对时光易逝、世事无常的深深忧虑。
整体而言,这首诗通过对自然景象的细腻描绘,展现了诗人对自然美的欣赏,以及对人生哲理的深刻思考,语言简洁而富有意境,情感真挚而深沉。
鄙夫仕四方,所谋止其身。
达人偃一室,所急在斯人。
先生少耽学,晚岁力弥勤。
论世必观变,推陈自知新。
苟为不识时,害与蟊贼均。
二帝三皇来,坟典垂圣真。
李斯虽祸秦,后王多所因。
赵宋既代周,弭乱咨元臣。
自云悉考镜,可以豫经纶。
惜哉世莫知,独与吾党亲。
迩来文章敝,剽窃无根源。
及乎施之用,羹涂而饭尘。
绝学傥可绍,岂不在逸民。
六十未云老,我愿从讨论。
庶几俟来哲,无令大道湮。
寒风吹林薄,白日怆以黄。
呼鹰登高台,走马硊石冈。
狡兔起草间,裂脑厉秋霜。
割鲜青山隅,藉草传羽觞。
落叶入我杯,细细波悠扬。
平楚正萧瑟,感此情弥长。
云中姿天骄,胡尘暗边疆。
杀将屠我城,主辱臣未僵。
徒令哂千秋,何以慰遐荒。
合当捐微躯,雪耻左贤王。