在我文王肯未如，天光元本透真虚。
老生更与提公案，静坐何须更读书。
《缉熙子为潘二教作》全文
- 鉴赏
这首诗由明代诗人庄昶所作，名为《缉熙子为潘二教作》。诗中蕴含了深刻的哲理和对学问的独到见解。
首句“在我文王肯未如”，以文王（周文王）为例，引出对智慧与理解的探讨。文王是古代圣贤之一，此处暗含着对智慧的追求与肯定，同时也提出了一个疑问：在追求智慧的过程中，是否真的能够达到如同文王那样的境界？
接着，“天光元本透真虚”一句，进一步阐述了对真理的探索。这里的“天光”象征着自然界的光辉，也隐喻着真理的光芒。诗人认为，真理的本质在于穿透虚幻，揭示出真实的面貌。这不仅是对知识的追求，更是对人生真谛的探寻。
“老生更与提公案”中的“老生”可能指的是年长的学者或智者，他们通过提出问题（“公案”），来激发思考，引导后辈深入探究。这表明了在学习过程中，提问与思考的重要性，以及前辈在知识传承中的作用。
最后，“静坐何须更读书”则表达了诗人对于学习方法的独特见解。他认为，通过静心思考，无需过多依赖书本知识，也能达到深刻的理解与领悟。这反映了对内心修养与外在学习的平衡思考，强调了内在精神世界的培养。
整体而言，这首诗通过对文王、天光、老生与公案、静坐与读书等元素的巧妙融合，展现了对智慧、真理、学习方法及内心修养的深刻思考，体现了诗人独特的哲学观和教育理念。
- 作者介绍
-
庄昶
庄昶（1437～1499）明代官员、学者。字孔暘，一作孔阳、孔抃，号木斋，晚号活水翁，学者称定山先生，汉族，江浦孝义（今江苏南京浦口区东门镇）人。成化二年进士，历翰林检讨。因反对朝庭灯彩焰火铺张浪费，不愿进诗献赋粉饰太平，与章懋、黄仲昭同谪，人称翰林四谏。被贬桂阳州判官，寻改南京行人司副。以忧归，卜居定山二十余年。弘治间，起为南京吏部郎中。罢归卒，追谥文节。昶诗仿击壤集之体。撰有《庄定山集》十卷。朝代：明
- 猜你喜欢
松石室
松生厓石间，其势不两大。
松根与石斗，摩轧发奇怪。
文章世所惊，风气日以坏。
椎剥斧斤馀，俱伤而并败。
情文困追琢，至道在稊稗。
上人禅者流，独往脱天械。
燕坐一室中，心游大千界。
松风与石濑，萧瑟杂滂湃。
物我澹相忘，灵虚绝纤介。
瞻彼五髻峰，峭拔出天外。
长松将秀石，出入妨而隘。
日与二者俱，消摇一何快。
逝将从君游，吾衰怯行迈。