溪水连天秋雁飞。藕花风细鲤鱼肥。
阿婆一笑知何事,怀橘郎君衣锦归。
天上月,几秋期。娟娟凉影画堂西。
堂前拜月人长健,两鬓青如年少时。
溪水连天秋雁飞。藕花风细鲤鱼肥。
阿婆一笑知何事,怀橘郎君衣锦归。
天上月,几秋期。娟娟凉影画堂西。
堂前拜月人长健,两鬓青如年少时。
这首诗描绘了一幅秋日的田园风光图景。开篇“溪水连天秋雁飞”一句,通过流动的溪水和远飞的大雁,展现了广阔的自然景观,同时也烘托出了季节的氛围,即秋天。紧接着,“藕花风细鲤鱼肥”则进一步描绘了这一时节中植物(藕花)与动物(鲤鱼)的丰饶景象,通过对比手法强调了自然界在这个季节中的生机勃勃。
诗的后半部分转向人物情感的表达。阿婆的一笑,暗示着她的心中有所思绪,可能是对往昔岁月的怀念,或是对家人的关切。“怀橘郎君衣锦归”则描绘了一位年轻男子装扮整齐,带着橘子(在古代常作为馈赠品)回家的温馨场景,这也许暗示了阿婆心中所思的内容。
“天上月,几秋期。娟娟凉影画堂西。”这里通过对月亮的描写,以及它投射下来的清凉月光,营造出一种淡远而宁静的氛围,同时也提醒读者时间的流逝和季节的更迭。
最后,“堂前拜月人长健,两鬓青如年少时”则是对一个老人拜月景象的描绘,这位老人尽管年事已高,但精神依旧矍铄,头发仍然黑亮,仿佛回到了年轻时期。这样的形象不仅展示了生命力和健康,更是对岁月流转中人生境遇的一种美好寄托。
整首诗通过对自然景观的细腻描写,以及对人物内心世界的温婉触摸,展现了一幅充满生活情趣与哲理思考的画面。
青潭之溪来自万山里,折处为渊奔处湍。
碧玉乍碎如雪溅,中流击汰夏冬寒。
江波渺渺日之夕,棹至石壁月生魄。
上有磔磔栖鹘之陵树,下有沈沈潜蛟之窟宅。
一磬不响山僧眠,大悲阁上归云积。
忽听舷头声琅然,是谁诵出赤壁篇。
何处横笛来相和,馀音袅袅与水连。
山如好友酒如淮,拍肩一笑比洪厓。
浦烟缥渺古亭渡,灯火荒凉公馆街。
君不见今古茫茫一邱貉,百年不待自销铄。
及时行乐聊复尔,吾鬓萧飒吾齿落。
只愿长向名山藏诗卷,难学千年辽东来归鹤。
满轩佳气袭和融,正值兰亭乐事同。
水色浮岚浓淡碧,花颜映日浅深红。
当筵有令人三雅,对景无诗我一中。
醉后连襟池上步,又随蜂蝶入芳丛。