蘋藻降灵祗,聪明谅在斯。
触石朝云起,从星夜月离。
八川奔巨壑,万顷溢澄陂。
绿野含膏润,青山带濯枝。
嘉禾方合颖,秀麦已分歧。
寄语纷纶学,持笔讵必知。
蘋藻降灵祗,聪明谅在斯。
触石朝云起,从星夜月离。
八川奔巨壑,万顷溢澄陂。
绿野含膏润,青山带濯枝。
嘉禾方合颖,秀麦已分歧。
寄语纷纶学,持笔讵必知。
这首诗描绘了一幅宁静的田园风光图景,充满了生机与希望。诗人通过对自然美景的细腻描写,表达了自己内心的喜悦和豁然。
"蘋藻降灵祗,聪明谅在斯"一句,形象地描绘了水草丛生之地,蘋藻(一种水生植物)随着清澈的流水而生长,这里的“聪明”指的是自然界中生命力旺盛的景象。
"触石朝云起,从星夜月离"则是诗人观察到山石间的泉水在早晨遇冷空气时蒸发成云,晚上则伴随着繁星和皓月,这些自然现象都被赋予了生命力和动感。
接下来的"八川奔巨壑,万顷溢澄陂"展示了江河奔腾、山谷广阔的壮丽景观。水流从高处跌落形成壮观的瀑布,平原上则是开阔无垠的湿地。
"绿野含膏润,青山带濯枝"中,“绿野”和“青山”表达了大自然的生机勃发,而“含膏润”和“带濯枝”则形容植物在雨水滋润下的鲜活状貌。
诗中的最后两句"嘉禾方合颖,秀麦已分歧。寄语纷纶学,持笔讵必知"表达了希望和知识的传承。在这里,“嘉禾”指的是美好的谷物,而“秀麦”则是成熟的麦子。“寄语纷纶学”意味着诗人希望将自己的学识与智慧传递给后人,而“持笔讵必知”则强调了通过书写来记录和传承知识的重要性。
总体来说,这首诗通过对自然景观的细腻描绘,展现了诗人内心的平和与美好愿望,以及对于生命力、希望和智慧传承的深刻理解。
扬帆溯江涛,江阔沿叠嶂。
诘屈百里间,一一奇鬼状。
篙师太卤莽,拨石轻奔放。
峥嵘屡萦回,采石屹相向。
天风黤惨来,险绝不可仰。
昔闻忠武王,挥戈实开创。
于此奋神威,力腾千仞上。
真宰有驱除,中原气自壮。
至今三百年,谈者神犹旺。
龙虎一失险,洪波空荡漾。
郁郁松柏枝,钟山日相望。
匣中宝剑夜有声,萧萧班马门前鸣。
天明未明出门去,春风吹度平凉城。
平凉城北将军树,旧是使君停骑处。
十年摧抑今复来,岁月苍茫感行路。
丈夫志愿乐长征,入海真能掣大鲸。
自怜苦被儒冠误,不得从君万里行。